Atelye Teyat nan lekòl: Pwogram, plan, dekri teren ak revizyon

Teyat klib - li nan yon gwo lide pou yon lekòl oswa nenpòt lòt enstitisyon edikasyon. aktivite sa yo kontribye nan devlopman an jeneral nan moun nan kòm byen ke pèmèt pi plis nan yo kapasite kreyatif.

karakteristik

Piti piti, adaptabilite la ak kreyativite - sa a se pa yon lis konplè nan karakteristik, ki te gen yon sèk teyat nan lekòl la. Pwogram nan konsantre sou devlopman nan complète de pèsonalite nan timoun yo, yo endividyèlman ak singularité. Se plan Tas trase moute, pran an kont karakteristik sa yo sikolojik nan elèv yo nan gwoup laj diferan.

Tradisyonèlman, pwogram nan prévoit itilize nan bank ak teyat fòm nan aktivite ki fè yo dirije yo sou itilize nan diferan kalite kreyativite timoun yo. atelye Teyat nan lekòl gen yon sèl plis karakteristik. Isit la enpòtan an se pa rezilta nan fen, sa vle di, pèfòmans nan tèt li, ak pwosesis la preparasyon - .. repetisyon moman-pwogrè a ak eksperyans. Li se nan pwosesis la nan ap travay sou yon wòl espesifik ak fason pou devlope pèsonalite nan timoun yo, panse senbolik yo, emosyon, epi ki se asimilasyon nan wòl espesifik sosyal.

travay

objektif espesifik ak ipotèz - yon pati entegral nan karakteristik sa yo posede pa atelye teyat nan lekòl la. Pwogram nan bati ak travay sa yo:

• Abitye avèk konsèp la nan teyat la, osi byen ke diferan li yo.
• Devlopman nan divès kalite fòm nan kreyativite. se pwosesis la an antye te pote soti nan etap.
• Amelyorasyon nan konpetans atistik.
• Similasyon nan konpòtman nan sib la mete.

Paske nan sa a ti sèk se ki vize dirèkteman nan de aspè: edikasyon ak edikasyon. Premye a prévoit aplikasyon an nan travay ki vize a devlopman nan entèlijans yo, emosyon, osi byen ke yon varyete de teknik kominikasyon nan timoun yo. aspè nan dezyèm ki responsab pou devlopman nan konpetans espesifik ak atistik nan enkarnasyon etap yo.

Fason yo travay avèk pitit

atelye Teyat se yon konbinezon de aktivite divès kalite ki vize a reyalizasyon objektif sèten. Se pwosesis la te pote soti nan plizyè fason:

• Teyat jwe. Anseye timoun nan navige nan yon espas yo bay yo, bati dyalòg pwòp yo sou sijè espesifik, yo devlope atansyon, memwa, panse vizyèl ak enterè jeneral nan boza.
• Ritmoplastika. Li genyen ladan li jwèt ak egzèsis nan rit, powetik ak mizik karaktè. Tandans sa a bay yon bezwen natirèl nan timoun yo deplase.
• Teknoloji ak kilti nan lapawòl. Li genyen ladan li yon varyete aktivite ki pèmèt ou devlope souf ak divilge karakteristik adisyonèl nan aparèy la lapawòl. Pou rezon sa a, chante, twisters lang, diferan nivo oubyen bite ak lòt moun.
• Debaz kilti teyat. Timoun yo gen opòtinite pou yo ka resevwa konnen ak tèm debaz yo ak konsèp nan teyat. Yo jwenn konesans sou Basics yo nan aji, menm jan tou aprann règ yo nan kilti visualiseur a.
• Abitye avèk jwe espesifik, kont, kont Fairy, ak lòt moun. Sa pèmèt nou pa sèlman nan devlope ladrès yo nan aksyon ak objè imajinè, men tou, kontribye nan devlopman la an jeneral entelektyèl nan timoun nan.

Konpleksite a epi sèvi ak konkouran nan direksyon sa yo - yon avantaj diferan posede teyat sèk. Planifikasyon jwe yon wòl trè enpòtan paske li se efikasite nan pwosesis la tout antye pral depann sou li.

travay planifikasyon

Pou efikasite maksimòm, ou bezwen yo peye atansyon espesyal nan pwosedi a preparasyon. plan gwoup dram prévoit objektif sa yo:

• Devlopman nan sansiblite.
• Amelyorasyon nan memwa, obsèvasyon, atansyon, panse ak vitès reyaksyon.
• Devlopman nan endepandans yo.
• Amelyore kapasite natirèl yo te genyen kreyatif nan timoun nan endividyèl elèv yo.
• Devlope kapasite nan posede pwòp kò yo.
• Aktivasyon nan panse asosyatif kalite.
• Ekstansyon pou konesans jeneral nan timoun yo.
• Edikasyon sinplisité sou sèn.
• Pi grav nan reprezantasyon nan timoun nan teyat la, kalite li yo, ak lòt moun.
• ekspansyon an nan vokabilè a nan stock la timoun.
• Amelyore miologicheskoy ak lapawòl dyalòg.

Anplis de sa, klib la teyat tou ankouraje yon respè pou travay, yon pèsepsyon nan etidye ekite Règleman, jistis, bonte, ak lòt moun.

Kapasite yo ak kapasite li nan timoun nan

Pandan repetisyon, teyat ak aktivite Gaming nan ladrès sa yo yo te fòme nan timoun:

• Pou kapab pou avanse pou pi nan yon ritm Predetermined, ak abitrèman konpresyon oswa dekonprimra sèten gwoup misk yo.
• Kapab prese nan nenpòt sitiyasyon.
• Bon lòd nan aparèy vokal l 'yo.
• Byen vit gen yon monològ oswa yon patnè dyalòg.
• Pou kapab yo kreye yon imaj espesifik oswa karaktè.

Anplis de sa, timoun yo aprann ki jan yo travay nan pè ak ekip, menm jan tou yo rezoud konfli divès kalite.

Ki sa ki enfliyanse chwa pou yo gwoup teyat?

Pou yo rive nan rezilta yo pi byen pou pitit ou a ou bezwen jwenn yon sèk teyat, pran an kont faktè sila yo:

• Eksperyans la nan pwofesè yo. Pou ede chak timoun kapab sèlman ki gen eksperyans pwofesè ak edikasyon ki apwopriye yo.
• Dekouvèt ak apwòch imen pwodiksyon yo. Pandan jwèt la, timoun nan ta dwe santi yo an sekirite ak konfòtab.
• Dire a nan fòmasyon. Rezilta a nan pwosesis la depann sou ki jan anpil tan yo pral ba pou preparasyon an ak repetisyon. Aplikasyon an pi bon ap travay twa fwa yon semèn.
• Epitou enpòtan an se disponiblite a nan yon orè pratik. Klas yo ta dwe ki te fèt nan kote pratik ak an ti gwoup. Sa a pral pèmèt kantite lajan maksimòm nan tan bay chak timoun.

Teyat sèk - gwo pou aktivite siplemantè-kourikoulòm. Revi di ke aktivite sa a devlope pèsonalite timoun nan, sa ki pèmèt l 'nan eseye wòl nòmal, bay nouvo teknik. Repetisyon ak preparasyon pou pèfòmans yo anseye timoun yo kominike, kapasite nan travay nan gwoup yo ak pè, prese yo epi yo dwe natirèl nan nenpòt sitiyasyon.