Karakteristik Sikolojik nan adolesan

Nan lavi a nan chak moun, men pito timoun nan gen vini moman sa a lè li kòmanse reyalize ke mond la se pi pi laj pase lide l 'yo, mond l' yo kòmanse chanje, timoun nan sispann idantifye tèt yo kòm timoun yo, men yo toujou pa ka klasifye tèt yo kòm granmoun. se eta sa a yo rele peryòd tranzisyon an, oswa syantifik - kwasans yo, lè kò a timoun nan se brid sou kou ajisteman nan estrikti a fizyolojik ak devlopman nan psiko-emosyonèl. Fizyolojist souvan atribiye evènman anpil pandan peryòd sa a ak yon byen file "eksplozyon ormon", sa ki lakòz konpòtman espesifik timoun nan. Sepandan, sikològ bay rezon yo poukisa devlope nan Karakteristik sikolojik nan adolesan.

Pandan peryòd sa a, timoun nan parèt sans nan sa yo rele nan matirite, li vin okouran de prezans nan pwòp li yo "I", kalite pèsonèl li ak gen pou objaktif pou etabli nouvo estanda nan zidòl granmoun konduit imite. Karakteristik nan sikolojik devlopman nan adolesan yo sa yo ki sijè a chanje lide yo ak dezi a yo ka resevwa yo estati sosyal nan sosyete a mennen nan lefèt ke yon timoun gen tandans pou pran desizyon pou pwòp yo, yo patisipe nan lavi fanmi anba kondisyon sa yo nan manm adilt la nan sosyete a. Nan ka sa a, konpòtman an kontradiktwa timoun nan mennen nan lefèt ke gen karakteristik tankou devouman ak nan menm tan an, mank de inisyativ, Vag ak agresyon, egzaltasyon ak izolasyon ki detanzantan ranplase youn ak lòt pou okenn rezon aparan. Sa a souvan rezilta yo nan adilt nan konfizyon. Epi byen souvan yo paran yo ak pwofesè yo ap pran li mal ak pozisyon nan granmoun, pa dwa egal, ki anpil agrav relasyon ki genyen ant granmoun ak adolesan.

Yo souvan di ke adolesans se yon trè agresif ak koordone ki jèn bezwen dirije epi di yo ki jan yo aji ak sa yo dwe fè. Sepandan, li se fondamantalman mal ak inyore karakteristik sa yo sikolojik nan adolesan, si yon timoun pran inisyativ la nan mete objektif pèsonèl ak ap eseye atenn yo, pa eseye detourner l ', si li ka mizik, danse, espò oswa kèlkeswa sa. Li rive souvan ke nan depans lan nan leson nan jèn lekòl pito fè bagay pi renmen ou sou paran yo ak pwofesè reyaji ensifizan, ap eseye rebati nan etid la, konsidere ke li se nesesè pou li. Anpil fwa, granmoun kominike avèk jèn timoun, pa pran an kont karakteristik sa yo sikolojik nan adolesan, sa ki lakòz fòmasyon nan konsyans nan sa yo rele tinedjè difisil, ak ki moun Lè sa a, yo ap aktivman goumen. Karakteristik sikolojik nan jèn boulvèse diferan otorite malfòmasyon, se poutèt sa objektif ak enstalasyon enpòtan anpil. Yo kòmanse a jwenn siy ki montre yo sa yo rele nan adilt, manifeste nan fimen, alkòl, abi dwòg epi sèvi ak nan betiz. Se konsa, yo yo ap eseye afime tèt yo nan mitan ki pi gran parèy yo. Anpil fwa, yo kite soti nan relasyon familyal fèmen, fèmen ki pita nan laj adilt manifeste enkapasite yo bati relasyon ki apwopriye ak fè sèks opoze a ak bati relasyon familyal.

Sikològ rekòmande pou granmoun peye plis atansyon a timoun yo, jèn timoun, pran an kont karakteristik sa yo sikolojik nan adolesan, tou de nan kay ak nan gwoup sosyal. Sa a aplike a pwofesè lekòl, fanmi ak lòt granmoun k ap travay nan kominote lekòl la.

Nou bezwen devlope motivasyon an dwa nan adolesan, sipòte yo nan mete objektif nan lavi ak apwobasyon an nan pwòp yo "I" kòm yon pèsonalite moun, ki kapab nan aksyon granmoun ekspre ak reyalizasyon nouvo.