Metòd orijinal nan desen: transfèr, dwèt ak pla. sou desen leson pou timoun

Tout moun konnen ke penti - li se youn nan aktivite timoun yo pi renmen anpil la. Kids nan klas jadendanfan trase lè l sèvi avèk kreyon, bwòs oswa dwèt. Nan lekòl la, yo eseye amelyore kapasite yo, k ap deplase nan yon foto pi konplike.

Men tou, gen yo tou metòd desen ki pa tradisyonèl yo, ki se trè enpòtan tou de pou timoun yo ak pou paran yo. Anpil granmoun yo ensèten nan nenpòt ki bagay ki pa enkli nan ankadreman an konvansyonèl yo. Se konsa, souvan timoun nan te blame pou lefèt ke li te lanse bwòs la ak te kòmanse nan penti pla, makulaj rad ou ak men. Pafwa gen sitiyasyon lè timoun yo vle ale pi lwen pase nòm yo jeneralman aksepte, trase, pou egzanp, D 'a pou ke pita yo, yo yo pini mèt la.

sitiyasyon sa yo yo pa estraòdinè, men fòt la pou sa a pa kapab timoun yo. Timoun nan vle montre relasyon li nan mond lan avèk èd nan desen an, eseye yon bagay nouvo, yo montre yo endividyèlman. Sa a jan de tantativ yo eksplore aktivite nouvo, yo aprann yon bagay. Ke timoun yo pa gate oswa sal D ', men se pa limite tèt ou kèk ankadreman, eseye aprann avèk yo metòd ki pa tradisyonèl nan desen.

Lè w ap itilize penti ki pa tradisyonèl

Erezman, sikològ yo te jwenn ke ki pa tradisyonèl penti se nan gwo benefis nan timoun yo. Li ede yo devlope yon konplè, gade nan mond lan soti nan ang diferan. Orijinal penti nan lekòl matènèl se deja egzije klas pou leson sa yo te devlope pwogram espesyal.

Nan lekòl la, se teknik sa a itilize anpil mwens souvan. Men, si pitit ou deja idantifye kreyativite, li pa sispann la ak ale nan enstitisyon an atizay.

Altènatif teknik desen nan gwoup la presegondè nan enstitisyon pre-lekòl se diferan. Metòd sa yo kreyativite, gen anpil, chak nan yo pote kè kontan ak plezi ak timoun, ak pi enpòtan - itil.

Si ou se enterese nan ki pa tradisyonèl desen epi ou vle kole yo nan li yon timoun, li pa nesesè yo ekri li desann nan yon enstitisyon espesifik. Ou ka pase tan ak l ', li fè egzèsis nan kay la. Aprann ki sa yo metòd yo ki pa tradisyonèl nan desen, chwazi youn nan ki pral apèl nan ou menm ak pitit ou a, ak Lè sa a kontinye nan devlopman li.

Desen transfèr

Sa a se youn nan fason ki pi popilè nan devlopman nan imajinasyon kreyatif nan timoun yo. li tou kontribye nan deklanchman an nan pwosesis te panse, incorporant kapasite nan espekile ak lojik. Desen-klyaksografiya - se yon fason pou kreyatif pwòp tèt ou-ekspresyon. Jwenn mèt li, anseye pitit la fè milti-koulè transfèr sou yon papye. Apre sa, ak li konsidere jwenn atistik. Aprann pitit ou a yon avi nan transfèr imaj diferan. Mande l 'ki mennen kesyon. Pou egzanp, mande timoun nan, li raple li imaj la ki kapab lakòz ke li wè li.

Majik Pate kapab tou vire nan yon foto konplè. Lè jenn ti kabrit la fasil pral di sa li asosye imaj la sou papye a, li se posib bay mèt yon vèsyon plis konplèks nan teknik la. Pou fè sa ak ou transfèr sèk timoun oswa fini yon detay kèk. Si w ap resevwa grav sou pwosesis sa a, Ou ka jwenn kòm yon rezilta nan yon grafik dispèsyon.

Chwazi yon gwo twal

Trè itil chanje gwosè a papye. Chwazi fèy la ki pral gen yon fòm long. Sa ap ede w trase ansanm ak timoun nan, san yo pa twoublan youn ak lòt. Pandan premye etap yo byen bonè kreye yon apa a, imaj gen rapò. Lè ou jwenn itilize teknik sa a, distribye responsablite yo ki atik yo desen ap kreye ti bebe a, ak sa ou yo akize. Kòm yon rezilta, foto a tout antye te rive.

Travay enspire timoun nan ak paran yo. Li santi l sipòte, enpòtans li nan pwosesis la kreyatif. Sa a se yon eleman enpòtan nan devlopman an Harmony nan timoun nan kòm yon moun ak nan sosyete a.

pwen desen

Paske timoun tankou tout, desen pwen an abitye ak orijinal yo pral yon trete pou nenpòt ki jenn ti kabrit. ka Teknik sa a dwe te pote soti lè l sèvi avèk kreyon ak makè mete fèy pik vid.

Sepandan, pwen an desen ki pi bon an, si ou itilize penti abazde la. Pou fè sa, pran yon matche ak, kale li nan souf, vlope pwent an nan lenn mouton. Sa a konsepsyon ap sèvi ou bwòs. se Macau lenn mouton nan penti abazde la aplike nan pwen an papye jiskaske w jwenn rezilta a.

Tipikman, travay la jwenti nan timoun nan ak paran yo mennen a kreyasyon an nan yon foto klere ak kolore, ki se pa sèlman bèl nan tout patisipan yo nan pwosesis la, men tou, fè nou sonje nan inite nan fanmi an.

Tach penti devlope kapasite nan remake bagay sa yo ti kras, ti detay yo, ki se trè enpòtan. Anplis de sa, timoun nan nan pwosesis la kreyatif vin tounen yon pasyan ak dilijan.

koupon pou Kim ak metòd

Pifò moun ki panse ke se desen oblije gen yon bwòs ak kreyon. Byen lwen soti nan li. Kim - se yon zouti ki ede ou pote soti nan aktivite sou desen ak yon timoun ke ou sonje.

Ke timoun yo pa jwenn anwiye ak reyalize kapasite kreyatif yo, ou bezwen fè yon bwòs espesyal. Fè Kim diferan figi jewometrik, ak Lè sa tache yo nan yon plim oswa kreyon. Pli lwen, pwòp tèt ou-te fè bwòs Poppy nan penti abazde la ak metòd nan koupon pou yo kreye foto.

Lè ou aprann nivo a de baz yo teknik sa a, se pou timoun nan vini ak pwòp yo, ki li vle yo sèvi ak figi yo nan pwosesis la desen.

Sonje ke pitit ou a ap jis aprann yo kreye chèf. Se poutèt sa, pa kritike desen yon timoun. Montre diyite l 'yo, jenn ti kabrit la te gen yon moun vle fè travay sou.

Desen ak kreyon koulè

Anjeneral piti, ke ou ka achte nan nenpòt ki magazen papye, ouvè a anpil nan pitit opòtinite pou travay pwodiktif. Karakteristik nan penti sa a se ki ka metòd sa a dwe itilize nan lari an.

Kreyativite lè l sèvi avèk kreyon koulè pral gade apwopriye sou asfalt, mozayik la e menm porselèn. Si li pa nan lapli, ou ka chak jou yo ajoute detay nouvo nan konpozisyon sa a, yo envante epi devlope trase a, fè tout istwa yo ki baze sou li.

timoun penti orijinal kreyon koulè siyifikatif efè sou devlopman timoun yo. Yo aprann nan travay nan yon espas illimité, devlope imajinasyon, ap eseye panse lojikman, revele kapasite kreyatif.

Teknik sa a pral pote pi gwo kantite rezilta, si li enplike yon gwoup granmoun ak timoun. Nan ka sa a, desen an tou anseye yon timoun nan travay nan yon ekip, pa eseye dirije tout atansyon a sou tèt li.

je majik nan yon timoun

Tout timoun kwè nan majik. Li pa nesesè yo chase nwaj ilizyon sa a, li se pi bon yo kreye yon istwa fe reyèl pou timoun yo.

desen Timoun yo pral sanble pi bèl si li se etabli byen vit, nan yon kesyon de segonn. Pou yo rive nan sa a rezilta, aplike teknik la nan penti, ki te rele majik.

Pran yon moso nan bouji sir, savon, oswa yon pil nan lakòl papye epi trase sou papye ak yo okenn fason. Pa enkyete w si ploge nan oswa adezif la ap konfizyon, pwochen fwa chwazi zouti yo nan pi wo bon jan kalite.

Apre sa, pran yon bwòs, ak pi bon sèvi ak kim oswa lenn mouton, dunk nan zouti nan penti ak aplike li nan imaj la tout antye ak yon kouch kontinyèl. Akòz lefèt ke figi lwil teksti an, penti timoun yo pral tonbe sou li pa nan renmen sou papye. Se konsa, ou pral jwenn ke foto ap parèt nan jis yon kèk segond, devan je nou.

Timoun yo trè fanatik nan sa a kalite travay, paske yo te vin tounen yon majisyen reyèl. Trè souvan, se teknik sa a pou atire timoun nan ke li pa kanpe nan desen timoun yo abityèl la, nan devlope konpetans yo, transfere l 'nan laj majè.

Kreye imaj ki genyen twa dimansyon

Leson nan desen souvan te pote soti pa ofri yo kreye imaj nan timoun yo sou avyon an. Sepandan, pwosesis la kreyatif se yon anpil plis enteresan si sa a rezilta yo nan figi ki genyen twa dimansyon.

wòch Lanmè - se zouti an ideyal pou desen. Yo yo, se pou lis ke nenpòt penti abazde tonbe sou yo respire. Imaj la, ki pral kreye yon timoun depann sou imajinasyon l ', li ki gen fòm roch.

Pi souvan pase pa lè l sèvi avèk sa yo yon mèt teknoloji orijinal penti nan legim, fwi, ensèk, dyondyon, oswa menm bèt yo. Nan lavni a, wòch yo ka kouvwi ak yon vèni nan memwa a nan travay la fin fèt rete pou tout tan. Gen plis chans resevwa plis jwèt yo pral gen anpil valè ak timoun nan jan yo ka patisipe nan klas anpil timoun yo.

Desen dwèt yo ak pla

Anpil paran gen yon atitid negatif nan timoun nan vle fè ak dwèt yo ak pla. Sepandan, metòd sa a se vrèman bon, paske li kapab ba tibebe w la nèt sou tout pwen libète nan aksyon.

Men, koute dwèt timoun yo yo se pi bon pase bwòs yo ak kreyon, se konsa ke rezilta a nan kreyativite sa yo se yon pi plis efikas. Li se pi bon si ou anseye yon timoun Kontakte pa sèlman ak dwèt endèks la, men tout lòt moun yo, e menm men ou. Sa a ap ede timoun nan yo louvri fontyè nouvo nan kreyativite, devlope imajinasyon yo epi yo aprann yo kreye imaj nouvo.

Pa neglije opòtinite pou yo travay avèk timoun yo. Kolektif kreyativite pral pèmèt timoun nan yo santi yo yon pati nan ekip la, yo wè enpòtans a ak enpòtans, yo rantre nan ekip la ak vin okouran de renmen ou. pa enkyete sou men yo sal oswa rad, tankou sa a se pa bagay prensipal la, travay prensipal ou - asire devlopman an Harmony nan timoun nan.

Monotopiya kòm metòd orijinal la

Monotopiya - se yon fason nan penti ekstraòdinè, ki jodi a se raman itilize. Anjeneral paran tou senpleman pa vle kreye difikilte anplis tèt li, metrize nouvo ekipman yo. Pandan se tan, timoun yo foli tankou monotopii nan fason.

Metòd la konsiste nan lefèt ke ou mete imaj la sou yon kouch epè nan selofan, ak Lè sa baskile li fè fas a desann ak bourade kont papye a. Rezilta a se de imaj. Pafwa se yon foto enprime sou papye epi pafwa - rete sou selofan la.

Sa a konplote a nan pèfòmans nan lavni ak enplike timoun nan teknik sa a. Ou pa janm konnen ki foto ou jwenn. pwosesis ko-kreyasyon pa pral sèlman devlope imajinasyon timoun yo, men tou, ba ou yon anpil nan plezi.

papye Mouye imaj twoub

Anpil fwa timoun nan dezi yo nan fè granmoun byen lwen siperyè. Si yon timoun vle pou aprann kijan pou kreye, tankou bwouya, lapli, solèy kouche, dlo, ak nan fason sa a, li se pi bon anseye l 'nan penti sou papye mouye.

pa fè l 'twò mouye, depi modèl la pa ka vire soti. Li se ase yo pran yon moso nan lenn mouton koton, mouye l 'ak dlo, epi fè papye a yon yon ti kras mouye. Tankou yon twal pou kreye imaj Limit. Si pitit ou a vle pafè teknik sa a, nan tan kap vini an, li te gen yon chans yo vin yon atis reyèl.

Desen sou twal

Penti sou twal se yon kreyativite teknik popilè. Ak imaj yo ka kreye tou de nan grate, se sa ki, sou yon moso nan lonbraj ak Modifye imaj ki egziste deja lè yo ajoute panse pwòp ou a atik yo pare-fè fè yo. Nan denyé ka sa, ou bezwen stock moute sou yon moso twal milti-koulè.

Teknik sa a se pa trè difisil, men timoun yo reyèlman renmen yon bagay orijinal ak dwòl. Desen sou tisi jwenn se trè byen klere, ak byen remonte fwontyè. Se poutèt sa, anseye pitit ou a pwosedi sa a, se konsa li bon nèt konpetans l 'yo.

Desen sou papye frwase

li se fasil metrize teknik sa a. Desen sou yon papye frwase - yon metòd ki pèmèt ou kreye yon efè mozayik. Yo sèvi ak li, ou bezwen anvan kreyativite bransh yon fèy ak Lè sa a plati li. Nan kote penti a pliye papye bay manti yon kouch pi fonse.

se rezilta a nan sa a desen jwenn orijinal ak enteresan. Si yon timoun yon fwa eseye kreye yon imaj sou yon papye frwase, lè sa a nan tan kap vini an li se pa ankò tan pou aplike pou teknik sa a fè yon gade nan rezilta nan fen.

metòd desen sa a se yon bon bagay nan ke li enplike nan ti bebe a nan travay la pou dedomajman pou la nan objektif la ultim, se sa ki, li devlope pèseverans ak pasyans.

Pwopriyete itil nan penti, ki ou pa t 'konnen

Prèske tout moun konnen ke penti a devlope timoun yo imajinasyon, lojik, pèseverans ak pasyans. Kolektif kreyativite anseye travay ann ekip ak pote kalite lidèchip nan timoun nan. Men tou, benefis desen ki pa tradisyonèl menm nan fason byen inatandi. Teknik sa a:

• Ede devlope ladrès motè amann nan men, ki se enpòtan pou timoun nan nan plen nan lavi yo. Sa a se trè enpòtan nan edikasyon nan pre-lekòl la, kòm syantis pwouve ke ladrès motè amann dirèkteman gen rapò ak kapasite moun nan yo absòbe enfòmasyon, memorize menm detay yo pi piti;
• Li lakòz emosyon diferan. Nan laj lekòl matènèl, li trè enpòtan fè eksperyans spectre an plen nan santiman ak sansasyon. Desen ede yo santi yo gou a nan viktwa e li te rive objektif la;
• Li ede timoun nan eksprime sa yo panse yo endividyèlman. Chak moun se inik, li trè enpòtan le pli vit ke posib yo reyalize sa a, ki nan tan kap vini an pou koute panse pwòp ou a, epi yo pa eseye viv yon lavi diferan;
• Li ede paran yo konprann nan sa ki etap nan devlopman timoun nan, epi si tout bagay se OK ak psyche l 'yo.

Nan denyé ka sa, ou bezwen konnen ke nan yon timoun laj sèten ta dwe kapab kreye imaj diferan. Timoun yo devlope annamoni, si:

• Jiska 2 zan, li mete sou twal yon varyete de kou, figi san sans nan yon fason ki chaotic;
• Soti nan 2 a 3 zan, timoun nan se toujou pa kapab kreye imaj plen, men se kap chèche siyifikasyon nan travay yo, ap eseye kreye yon bagay espesifik, fè kont efò nan direksyon pou objektif la;
• Soti nan 3 a 8 ane pitit fin vye granmoun deja konnen ki jan yo kreye imaj plen, men pa panse osijè de lefèt ke yo gade annamoni nan konplèks la. Sa se, sou yon sèl fèy papye, li ka trase yon solèy, kay, machin, bèt, li se pa panse sou liy lan istwa nan figi an.

Timoun yo gen laj plis enpòtan yo kapab kreye yon foto nan istwa a envante yo. Nan peryòd sa a te vin pi vit ke posib, li nesesè nan tren kapasite timoun nan. teknik penti ki pa tradisyonèl pral ede pitit ou yo devlope lòd. Li se posib ke li se konsa te pote ale nan youn nan fason ki ke li pral plezi l 'nan tan kap vini an, e petèt menm yon kesyon de lavi yo.