Edikasyon Plen tan oswa aswè - sa yo dwe chwazi?

Koulye a, ak avènement de kalite anpil diferan nan lekòl segondè parèt ak yon anpil nan eksperyans aprantisaj ki pèmèt elèv yo jwenn yon edikasyon, menm san yo pa vini nan yon vil kote bilding nan enstiti.

Fòm nan prensipal pou majorite a nan inivèsite, sepandan, rete yon fòmasyon plen tan, ki gen ladan elèv ki nan konferans ak seminè, osi byen ke fè pwòp tèt ou-etid. Plen tan oswa edikasyon plen tan se toujou pi popilè a, paske li se kwè ke se sèlman anba sipèvizyon yon pwofesè ki gen eksperyans yon elèv ka rive eksplore pwofesyon tan kap vini yo. "Journo" tou te jwi privilèj divès kalite, pandan y ap ekselans se ankouraje bousdetid. Nan se sistèm nan tradisyonèl nan sesyon fòmasyon ki te fèt 2-3 fwa nan yon ane, sepandan, se pran popilarite edikasyon modilè, ki gen ladan kontwòl nan konesans apre yo fin etidye modil la.

fòm a tan pasyèl nan fòmasyon - se abitye nan tout, "Vyachorka". Elèv patisipe nan biwo klas aswè 3-5 fwa yon semèn nan aswè yo, men èdtan yo yo yo gen tandans yo dwe anpil mwens pase sa yo ki an elèv yo depatman aplentan. Studenty- "elèv-lannwit lekòl" pa resevwa bous detid ak privilèj jwi pa elèv yo ki te chwazi edikasyon plen tan, men yo gen opòtinite pou yo ka resevwa yon operasyon plen-echèl, paske se nan pifò lekòl segondè klas pou elèv sa yo kòmanse sou 19 èdtan. Anpil fwa se depatman an aswè peye, li se popilè ak moun k ap resevwa yon edikasyon dezyèm oswa yon twazyèm pi wo sou yon baz komèsyal yo.

fòm Korespondans nan fòmasyon enplike kou pwòp tèt ou-etid ak vizit nan inivèsite a sèlman pou kontwòl ki fè moun konnen nan peryòd la vacation. Se poutèt sa
, Li se posib jwenn plizyè diplòm, men san yon dout, metòd sa a nan fòmasyon se sèlman apwopriye pou moun ki nan gwo kolekte epi disipline ki konnen ki jan yo aprann san yo pa pwofesè yo ak atelye.

Nan dènye ane yo te gen diferan vèsyon nan aprantisaj distans. Ak devlòpman sou teknoloji rezo te vin posib yo òganize vebinèr, konferans sou entènèt ak sou sa. Lè l sèvi avèk teknik innovations, yo ka resevwa yon edikasyon ak amelyore konpetans yo yo pral kapab menm moun ki pa kapab, pou plizyè rezon yo dwe resevwa fòmasyon nan fòm lan tradisyonèl yo. fòmasyon sa yo ka pran plas tou de sou entènèt, ki se nòmalman "viv" prezans elèv la ki se fòtman okoumansman de fòmasyon plen tan, ak offline. Men, tankou plan yon aprantisaj distans diferan nan ke tout fòm nan kontwòl yo tou adistans: sou entènèt tès yo, lè l sèvi avèk pwogram kominikasyon divès kalite, ak lòt resous rezo-a. elèv Onètete, sepandan, rete sou konsyans li, ak yon dokiman sou konplete avèk siksè fòmasyon oswa inivèsite ka voye pa lapòs eksprime.

Yon kote ki trè espesyal okipe pa aprann plen tan-distans, ki sijere ke yon pati nan kou a, elèv yo ap koute ak etid anba sipèvizyon konferansye ak pwofesè yo, kòm yon pati nan mèt la pwòp tèt ou a. Tipikman, yon pati nan entèn se trè kout ak entans, nan ka a nan kou kout li se 2-3 jou, Lè nou konsidere ke nan aleka a pral limite a sa sèlman 10-14 jou.

Nenpòt fòm: a tan pasyèl, distans, distans, osi byen kòm dabitid plen tan a - tout nan yo se menm bon, men yo apwopriye pou moun ki gen diferan karaktè, objektif yo, attitude. Se konsa, li nesesè yo reflechi sou ki jan nan ka sa a an patikilye nesesèman edikasyon plen tan, ou ka vle pou konsève pou tou de tan ak lajan.