Ki sa ki se yon teknoloji aprantisaj entèaktif? Aktif ak entèaktif teknoloji aprantisaj

edikasyon lekòl la gen ladan yon varyete de metòd ansèyman, bi pou yo ki se yo maksimize asimilasyon nan elèv konesans. Sepandan, pwofesè yo ak fòmatè yo toujou konsène sou pwoblèm nan pou konnen kijan pou efektivman anseye jenerasyon an pi piti. Li se Se poutèt sa pozitivman pèrsu pa entwodiksyon de divès kalite innovations nan lòd yo avèk siksè aplike pwosesis la.

Èkstraksyon mòd aprantisaj

te Kominikasyon ant elèv la ak pwofesè nan lekòl toujou divize an pasif ak aktif. Ak sèlman dènyèman parèt entèaktif teknoloji aprann.
Kòm yon reprezante chak nan teknik sa yo?

Lè pasif elèv modèl metrize materyèl la fèt sèlman nan pawòl Bondye ki nan pwofesè a, osi byen ke materyèl la nan liv yo. Sou leson sa a nan protagonist a se yon pwofesè. Elèv menm tou yo se koute senpleman pasif. elèv yo kominikasyon ak pwofesè a nan metòd sa a se te pote soti pa vle di nan kontwòl oswa travay endepandan, tès, ak sondaj. Modèl sa a nan edikasyon se tradisyonèl yo, epi li kontinye yo dwe itilize pa pwofesè yo. yo Yon egzanp sou leson fòmasyon sa yo fèt nan fòm lan nan konferans. Nan ka sa a, elèv yo pa fè nenpòt ki travay kreyatif.

metòd aktif

Nan faz la prezan nan devlopman nan edikasyon lekòl pasif mòd vin petinan. Koumanse yo dwe itilize plis lajman metòd aktif. Yo se yon fòm nan entèraksyon pwofesè ak elèv, nan ki tou de bò nan pwosesis la fòmasyon kominike youn ak lòt. Elèv ki nan ka sa a fè koute pa pasif. Yo vin patisipan aktif nan leson an, li te gen dwa egal ak pwofesè a. Sa a stimul aktivite a mantal nan timoun yo ak endepandans yo. Nan pwosesis pou vin gen konesans, wòl nan nan travay kreyatif. Anplis, si metòd la pasif domine otoritè style, li ale nan wout la aktif demokratik.

Sepandan, nan modèl sa a, gen kèk dezavantaj. Avèk itilizasyon li yo nan timoun lekòl ap anseye matyè sèlman pou tèt yo. Timoun kominike avèk pwofesè a, men se pa fè yon dyalòg ak youn ak lòt. Kidonk, metòd la aktif aprann se yon sèl-sided. Li se ki gen rapò lè w ap itilize pwòp tèt ou-aprann teknoloji,-devlopman pwòp tèt ou, pwòp tèt ou-yo ak edikasyon travay endepandan konduit la. Nan ka sa a, mòd la aktif pa anseye timoun pataje konesans. Li pa pèmèt li jwenn eksperyans ak entèraksyon nan gwoup la.

teknik inovatè

Genyen tou teknoloji avanse aprantisaj entèaktif. Avèk teknik sa a leson an tout antye pran plas nan mòd nan dyalòg oswa konvèsasyon avèk nenpòt ki moun. Aktif ak entèaktif teknoloji aprantisaj gen anpil bagay an komen. Kèk menm mete yon siy egal ant yo.

Sepandan, metòd la konsantre sou entèaktif entèraksyon elèv lajè pa sèlman ak pwofesè a, men tou, nan mitan tèt yo. Ki sa ki se plas la nan pwofesè a sou leson sa a? Li dirije aktivite yo nan elèv yo li kapab akonpli travay yo nan devan klas la. Kidonk, entèaktif teknoloji aprantisaj - se pa pa gen anyen men yon fòm modèn nan metòd la aktif.

inovatè konsèp

Pawòl Bondye a anpil "entèaktif" te vin nan Ris soti nan angle. tradiksyon literal li vle di "komen" (entè), ak "yo aji" (zak). Tèm "entèaktif" eksprime kapasite nan pou kapab dyalòg, konvèsasyon, oswa kominike avèk nenpòt moun ki (egzanp, moun), osi byen ke ak anyen (òdinatè a). Se konsa, yon fòm inovatè nan fòmasyon se yon dyalòg nan ki entèraksyon an.

Òganizasyon nan mòd entèaktif

Fòm nan inovatè nan prezantasyon nan konesans gen pou objaktif pou kreye kondisyon yo pi konfòtab pou elèv yo. Interactive teknoloji aprantisaj nan lekòl sijere yon òganizasyon leson, lè gen yon simulation nan yon varyete sitiyasyon lavi, ak itilize jwèt wòl-ap jwe. Nan ka sa a, solisyon an jeneral nan kesyon an poze se te fè ki baze sou analiz de sitiyasyon yo pwopoze a ak sikonstans.

Enfòmasyon ap koule anba konsyans la nan elèv yo, ak estimile aktivite nan sèvo. Natirèlman, teknoloji a aprann entèaktif mande pou konplètman chanje ki deja egziste estrikti a leson. Anplis de sa, tankou yon rejim se enposib san yo pa ekspètiz nan ak pwofesyonalis nan pwofesè a.

Nan estrikti a nan yon leson modèn yo ta dwe aplike nan teknoloji pou maksimòm kantite metòd ansèyman entèaktif, ki se teknik yo espesifik. Lè l sèvi avèk yo nan jwenn konesans ap gen plis enteresan ak moun rich.

Se konsa, sa se teknoloji nan ansèyman entèaktif nan lekòl matènèl? Sa yo se teknik ki lè elèv la se toujou ap reponn a sistèm nan objektif ak relasyon subjectif fòmasyon, detanzantan antre nan estrikti li yo kòm yon eleman aktif.

Valè a nan fòm inovatè pou yo aprann

Pou pwosesis edikasyon nan lejislasyon an RF conserved prensip la nan umanizasyon. Sa a yo pral mande pou dat revizyon an nan sa ki ekri nan tout pwosesis la aprann.

Objektif la prensipal nan lekòl la se yon pwosesis nan devlopman holistic nan pèsonalite timoun nan nan fè egzèsis la nan aktivite endepandan mantal ak mantal. Lè sa a konplètman kontribye nan teknoloji modèn entèaktif. Lè yo yo te itilize poukont elèv se sou chemen ki mennen nan konesans ak aprann plis nan yo.

sib oryantasyon

Teknoloji a nan metòd ansèyman entèaktif fèt yo:

- ranfòse pwosesis endividyèl mantal nan elèv yo;
- reveye dyalòg enteryè etudyan nan ;
- bay yon konpreyansyon yo genyen sou enfòmasyon an, ki te sijè a nan echanj la;
- aplike endividualizasyon pedagojik entèraksyon;
- yo pote yon timoun nan yon pozisyon kote li pral sijè nan etid;
- yo bay de-fason kominikasyon nan pwosesis la nan enfòmasyon echanj ant elèv yo.

Edikasyon teknoloji aprantisaj entèaktif te mete travay la nan pwofesè a fasilite ak sipòte pwosesis pou vin gen konesans. Li enpòtan yo:

- revele divèsite nan pwen de vi;
- al gade nan eksperyans la pèsonèl nan patisipan yo nan dyalòg la;
- kenbe elèv yo aktivite;
- konbine pratik ak teyori;
- kontribye nan anrichisman an mityèl nan eksperyans nan patisipan yo;
- fasilite pèsepsyon a ak asimilasyon nan pwoblèm nan;
- ankouraje kreyativite timoun yo.

pozisyon kle

Teknoloji pou yo aprann entèaktif yo ki pi avanse a nan dat. Se sans yo redwi a transmisyon maladi a nan enfòmasyon ki pa nan yon pasif ak nan yon mòd aktif lè w ap itilize resepsyon an nan kreye pi sitiyasyon Pwoblematik. Objektif la nan leson an ki pa janm pare yo transfere konesans sa a nan timoun lekòl oswa direksyon yo pou endepandan pou siviv. Interactive teknoloji aprantisaj diferan de lòt metòd ki deja egziste nan konbinezon rezonab pou inisyativ pwòp timoun nan ak leson nan jesyon pedagojik. Tout bagay sa a kontribye nan sa elèv yo reyalize objektif prensipal la nan ansèyman - kreyasyon yon devlopman konplè, detaye epi Harmony nan pèsonalite.

aspè ki pozitif nan yon metòd

Itilize nan teknoloji aprantisaj entèaktif pèmèt ou:

- amelyore efikasite nan jesyon echanj enfòmasyon, edikasyon ak fòmasyon aksyon;
- elèv yo fè egzèsis oto-kontwòl, pou aplike pou konesans yo nan pratik.

Anplis de sa, teknoloji a aprann entèaktif pwomosyon byen bonè devlopman mantal nan timoun nan. Anplis echanj la nan enfòmasyon ant elèv ak pwofesè ogmante konfyans nan timoun nan Correct nan konklizyon l 'yo.

Karakteristik nan òganizasyon an

Itilize nan teknoloji aprantisaj entèaktif rive nan entèraksyon dirèk nan elèv ki gen anviwònman an edikasyon. Li sèvi kòm yon reyalite nan ki timoun jwenn eksperyans la, ki se yon activator santral la nan konesans edikasyon.

Nan konvansyonèl pwofesè aprann pasif oswa aktif asiyen wòl la nan yon filtre. Li se fòse yo pase nan yon enfòmasyon fòmasyon plen. Nan contrast nan sa yo metòd tradisyonèl pou yo aprann sou entènèt bay wòl pwofesè a kòm yon asistan elèv yo, aktive koule nan enfòmasyon.

modèl aprantisaj entèaktif, te konpare ak tradisyonèl la, chanje entèraksyon an nan elèv la ak pwofesè a. Pwofesè a bay timoun yo aktivite yo, kreye kondisyon pou manifestasyon an nan inisyativ yo. Elèv yo patisipan plen nan leson sa yo. Sepandan, eksperyans yo se jis enpòtan menm jan eksperyans nan pwofesè a, ki moun ki pa bay konesans pare, ak ankouraje elèv l 'yo gade pou.

Wòl nan pwofesè a

Teknoloji devlopman nan aprantisaj entèaktif sipoze ke pwofesè a nan sal klas la fè plizyè travay. Youn nan yo - yo aji kòm yon enfòmasyon ekspè. Pou fè sa, prepare epi prezante yon materyèl tèks yo demontre videyo a, reponn kesyon yo nan patisipan yo nan leson an, swiv rezilta yo nan pwosesis aprantisaj la ak sou sa. D.

Epitou aprantisaj entèaktif ak jwe yon wòl nan pwofesè-fasilitatè a nan òganizatè a. Li konsiste nan etabli entèraksyon ak elèv yo anviwònman an fizik ak sosyal. Pou fè sa, pwofesè a divize timoun yo an gwoup, se kowòdone travay yo ba yo, mennen nan pwòp tèt ou-rechèch pou repons, ak sou sa. D.

Wòl nan pwofesè a nan aprantisaj entèaktif implique aplikasyon an nan fonksyon konsiltan. Pwofesè a se pa sèlman refere a eksperyans nan deja akimile elèv, men tou, ede yo nan jwenn solisyon ak pwoblèm yo.

Fòm nan teknoloji entèaktif

Pou livrezon efikas pou konesans nan sal klas la pwofesè a sèvi ak yon metòd inovatè:
- travay an ti gwoup, kraze elèv yo nan pè, triple, elatriye;..
- yon metòd Carousel;
- Eristik konvèsasyon;
- konferans, prezantasyon an nan ki se pwoblèm nan;
- deba teknik;
- jwèt biznis;
- konferans;
- seminè nan fòm lan nan deba oswa diskisyon;
- zouti miltimedya;

- koperasyon an plen nan teknoloji;
- metòd la nan pwojè, elatriye ...

Se pou nou konsidere kèk nan yo.

jwèt

Sa a se youn nan vle di ki pi efikas pou yo aprann entèaktif, Awakening yon enterè pike nan sijè a. Kids renmen yo jwe. Lè sa a yo bezwen yo dwe itilize yo rezoud objektif yo edikasyon ak fòmasyon.

jwèt Biznis pou timoun lekòl yo ta dwe ak anpil atansyon prepare ak pwofesè reflechi. Sinon, yo pa yo ap disponib nan timoun yo ak fatigan pou yo.

jwèt Biznis nan sal klas la kontribye nan:

- ogmante enterè nan aprantisaj, osi byen ke pwoblèm sa yo yo yo te jwe deyò epi yo fo nan sal klas la;
- posibilite pou yon analiz bon jan nan nenpòt sitiyasyon bay;
- absòpsyon nan komèsan laj de enfòmasyon;
- Devlopman nan analyse, inovatè, ekonomik ak sikolojik panse.

jwèt Biznis yo klase selon:

- anviwònman Gaming (Desktop, òdinatè, televizyon, teknik);
- jaden an nan aktivite (sosyal, entelektyèl, fizik, sikolojik, travay);
- metodoloji (wòl, sijè, objè, simulation);
- karaktè pedagojik pwosesis (mantal, edikasyon, dyagnostik jeneralizasyon, edikasyon, fòmasyon).

se entèaktif teknoloji aprantisaj lang etranje souvan itilize wòl-ap jwe jwèt. Yo ka mete kalite a nan dram oswa amizman aktivite yo. Nan ka sa a, patisipan yo nan jwèt sa a asiyen nan youn oswa yon lòt wòl ke timoun jwe swa nan avanse yo kreye yon istwa, oswa gide pa lojik nan anviwònman an entèn yo. Sa a pèmèt ou:
- devlope yon atitid vle di yo etidye yon lang etranje;
- ogmante motivasyon an nan sijè a;
- yo bay elèv kwasans pèsonèl;
- amelyore kapasite nan favorableman ak aktivman kominike youn ak lòt.

Travay nan pè oswa gwoup

Metòd sa a se tou popilè pandan leson an sou yon baz entèaktif. Travay nan pè oswa gwoup pèmèt tout elèv yo (menm ki pi restriksyon) pratik relasyon yo relasyon yo ak kapasite li koperasyon. An patikilye, sa a se reflete nan kapasite nan pou koute ak fasil yo rezoud tout dezakò.

Gwoup oswa marye ka fòme elèv yo tèt yo, men pi souvan li fè pwofesè a. Nan ka sa a, pwofesè a pran nan kont anbank nivo a elèv yo ak nati a nan relasyon yo, osi byen ke prezante yo kòm byen klè ke posib pwoblèm nan pa ekri yo nan kat yo oswa sou tablo a. Epitou li bay gwoup la yon kantite lajan ase nan tan yo fè travay la.

Carousel

Teknoloji sa a entèaktif prete nan men fòmasyon sikolojik. Sa a jan de timoun travay yo anjeneral trè fanatik nan. Pou aplike teknik sa a elèv fòme de bag: ekstèn ak entèn yo. Premye a nan yo - se elèv yo ke chak 30 segonn, piti piti k ap deplase nan yon sèk. Bag nan enteryè se toujou chita tounen pitit, ki mennen yon dyalòg ak moun ki te rive yo dwe nan devan yo. Nan trant segonn, gen yon diskisyon sou yon pwoblèm lè youn nan elèv yo ap eseye konvenk entèrlokuteur li ke li te dwat. Metòd la nan "Carousel" nan etid la nan yon lang etranje pèmèt ou fè travay ou tèm nan nan "Teyat nan", "Yon ti rale", "Konvèsasyon nan lari a", ak sou sa. D. Mesye yo pale ak anpil antouzyasm, ak tout leson yo se pa sèlman vit, men tou, trè efikas.

refleksyon

Nan kou a nan leson an entèaktif, metòd sa a pèmèt ou byen vit rezoud pwoblèm nan nan devan klas la ak itilize a maksimòm nan aktivite kreyatif nan elèv yo. Pwofesè a envite patisipan yo diskite sou solisyon yo yo te yo mete pi devan yon gwo kantite opsyon, kèk nan yo ki pouvwa gen pi kokenn nan. Apre sa, nan tout lide yo chwazi pa siksè ki pi, epi ki pral pèmèt yo reponn kesyon an.

Kòm ou ka wè, gen yon varyete metòd aprantisaj entèaktif. Ak aplikasyon an nan chak nan yo bay opòtinite a pa sèlman yo devlope ladrès kominikasyon elèv la, men tou, ba aktif UN nan sosyalizasyon a nan moun nan, yo devlope ladrès travay ann ekip, osi byen ke posib elimine tansyon an sikolojik ki rive ant pwofesè a ak timoun yo.