Kay ak FanmiTimoun yo

Karakteristik laj nan timoun nan 6-7 ane: fizyolojik, sikolojik. Adilt ak timoun

Timoun ki gen 7 ane yo se timoun ki nan lekòl matènèl oswa nan laj lekòl ki pi piti a. Sa vle di ke nan sikoloji yo ak fizyoloji, chanjman yo mare yo rive byento. Pou anpil paran, karakteristik yo nan karakteristik yo ki gen laj nan timoun ki gen laj 6-7 ane pral sanble etonan, men sa pa vle di ke li se move. Jis prepare pou timoun lan pou li ale nan yon nouvo etap nan devlopman li.

Se laj sa a karakterize pa lefèt ke jenn ti kabrit la se aktif, ouvè a tout bagay nouvo ak optimis sou lavi nan sosyete a. Li eseye aprann plis ak plis enfòmasyon, fè zanmi ak tout moun ki antoure yo. Nan paralèl, li aprann ladrès kominikasyon ki pral nesesè pou li nan lekòl la.

Anplis de sa, karakteristik yo gen laj nan timoun nan 6-7 ane fin vye granmoun yo tou fizyolojik. Yo pa mwens enpòtan pase sa yo sikolojik.

Karakteristik fizyolojik nan timoun preskolè

Fizyoloji se yon chanjman nan estrikti kò a pandan kwasans yon moun. Nan timoun nan 6-7 ane li posib asiyen karakteristik sa yo:

  • Kò a pwopòsyonèl ogmante.
  • Kwasans varye sitou nan seri a nan 113-122 cm.
  • Pwa se 21-25 kg.
  • Tout pwosesis nève yo nan kò a devlope.
  • Mobilite nan pwosesis nève se fèb. Pou egzanp, yon ti fi ki gen 7 ane pa ka reponn byen vit nan yon ti gason ki joure l 'nan jadendanfan a, li anjeneral pran ofans ak fèy oswa kòmanse kriye.
  • Se sistèm respiratwa a mal devlope, gen yon gwo bezwen pou oksijèn.
  • Kè misk la vin pi epè. Pousantaj kè a ogmante tou, men li pa byen ritmik.
  • Misk yo nan timoun nan vin pi gwo ak dans. Ti bebe a ap vin pi fò. Sepandan, sistèm miskilè a, tankou yon règ, se dezekilibre devlope, pou aktivite fizik yo dwe prezan nan lavi timoun nan.
  • Travay nan ògàn yo sans devlope rapidman, sa a se fasilite pa aprann konstan.

Adilt ak timoun yo ta dwe kominike toutan. Paran yo ta dwe pran yon pati aktif nan devlopman timoun lan. Kenbe tras de sante a ak konpòtman ti bebe a yo nan lòd yo avi vyolasyon posib nan tan. Pran swen ak atantif paran anjeneral anpeche tout kalite pwoblèm, epi si sa pa fèt, maladi yo byen vit geri.

Pa neglije mo timoun nan. Si li vle di ou yon bagay, koute l. Souvan timoun tèt yo rapòte ke yo santi yo alèz. Enfòmasyon sa a ede byen vit rezoud pwoblèm nan soti nan lavi a nan fanmi an. Nan yon fason apwopriye, mennen yon timoun nan yon doktè pou yon egzamen, sa a se yon bon prevansyon nan tout kalite maladi.

Ki sa ki rive nan eta mantal la nan preschooler la

Timoun nan 7 ane aktivman aprann mond lan bò kote yo. Anjeneral nan konpòtman yon timoun nan laj sa a, ou ka remake kèk karakteristik:

  • Li fasilman aksepte nouvo règleman yo ke yo te di nan lekòl la. Timoun lan ouvè pou kominike ak kamarad klas yo ak pwofesè yo.
  • Timoun nan kapab trete nenpòt pwoblèm pa sèlman pou pati li. Piti piti, li vin itilize yo pran an kont pwen an de vi nan lòt moun.
  • Timoun lan konprann siy anpil objè epi li ka analize yo. Pou egzanp, yon ti gason nan 7 ane konprann ke machin nan sou radyo a va sispann travay si benyen l 'nan dlo, ak wòch, kote li pral jete pouvwa kraze vit-la. Nan sans sa a, timoun yo vin pi pridan.
  • Timoun nan kòmanse konprann ke nan lavi pa gen sèlman jwèt. Pwosesis mantal la ap aktivman devlope. Men, an menm tan, li difisil pou yon timoun konsantre sou yon sèl travay pou yon tan long, espesyalman si li pa konsidere li enteresan.
  • Ti bebe a se emosyonèl ak fizikman konplètman pare pou lekòl la. Li se kapab konsantre sou yon sèl travay pou 30-45 minit. Anplis de sa, nan yon efò yo aprann yon bagay nouvo preschooler surpase nenpòt moun ki granmoun.
  • Fè atansyon, paske timoun nan trè sansib pou opinyon lòt moun. Yon ti fi ki gen 7 zan, pou egzanp, ap konsidere tèt li yo dwe lèd, si li te di sou sa pa kondisip li. Li enpòtan pou eksplike timoun nan ke se pa toujou mo lòt moun ki vrè, se konsa ke li pa fòm pwòp imaj li mal pou tèt li.

Li se tou vo anyen ke laj ki gen rapò ak karakteristik sikolojik nan timoun 6-7 ane pa fini sou dispozisyon jeneral yo. Gen lòt faktè ki endike ke timoun nan devlope selon laj li.

Karakteristik matematik nan timoun ki gen laj nan laj lekòl matènèl

Karakteristik laj de yon timoun nan 6-7 ane sijere ke ti bebe a:

  • Èske kapab ajoute ak soustraksyon nimewo.
  • Ka rezoud pwoblèm ki senp epi demonte pezeul senp.
  • Se kapab kòrèkteman detèmine direksyon an nan mouvman.
  • Ka konte omwen a 10.
  • Kòrèkteman detèmine ki nimewo ki pi gran, ki se mwens.
  • Kòrèkteman detèmine fòm nan objè yo. Konnen ki jan senp fòm jeyometrik gade.
  • Li konnen siy ki pi senp matematik.
  • Rezoud pwoblèm nan yon sèl aksyon, ka fè travay sa yo poukont yo.
  • Kapab nan non yon seri de nimewo yo nan lòd ranvèse.

Ansanm ak kapasite matematik sa yo, timoun nan dwe devlope panse.

Karakteristik laj nan timoun nan 6-7 ane: panse ki lojik

Karakteristik laj nan preskolè ki pi gran yo tou evidan nan panse ki lojik:

  • Timoun lan ta dwe kapab idantifye modèl la ak konpleman yon kantite sijè, apre lojik la.
  • Jenn ti kabrit la kapab jwenn yon objè siplemantè, yon siy oswa yon nimewo nan seri yo pwopoze a.
  • Timoun lan ta dwe kapab fè istwa senp ki baze sou foto ki pwopoze yo. Anplis de sa, li dwe endepandan vini ak fini nan istwa divès kalite.
  • Yon preschooler ta dwe kapab konbine matyè an gwoup sou baz karakteristik komen.

Kapasite matematik pa toujou detèmine nivo devlopman yon timoun. Li enpòtan tou pou konsidere lòt konpozan nan panse li. An patikilye, peye atansyon sou devlopman nan diskou.

Diskou a nan preskolè a granmoun aje yo

Karakteristik laj nan timoun 6-7 ane yo tou evidan nan diskou li:

  • Jenn ti kabrit la ta dwe konnen ki jan yo nonmen non li, ti non an, vil la nan kote li vivan. Li bezwen tou konnen menm enfòmasyon sou paran li yo.
  • Timoun nan dwe konnen nan kè adrès lakay li ak nimewo telefòn li.
  • Adilt ak timoun yo ta dwe kominike san yo pa santi yo alèz. Diskou timoun lan dwe aderan ak byen kowòdone pou paran yo kapab konprann li san yo pa antrav.
  • Timoun lan ta dwe kapab kolore panse l 'entonasyon.
  • Yon jenn ti kabrit ta dwe konnen lè yo di l 'yon bagay, lè yo mande yon kesyon, lè yo bezwen fè yon travay.
  • Yon timoun kapab dirije yon diskisyon ak antre nan diskisyon, poze kesyon epi fòmile kondisyon pwòp li yo.
  • Anplis dyalòg, jenn ti kabrit la dwe genyen tou yon monològ.
  • Pitit la dwe konnen yon gwo kantite powèm pa kè. Anplis de sa, li se dezirab ke li se kapab di yo ak yon ekspresyon.

Yon devlopman konplè nan diskou yon preschooler a enposib san yo pa konnen mond lan bò kote l '.

Kognisyon nan mond lan bò kote nou

Karakteristik laj nan yon timoun nan 6-7 ane dwe nesesèman afekte dezi l 'yo konnen mond lan bò kote l'. Li dwe konnen non objè yo ki antoure l ', ki moun ki li vini nan moun ak ki moun li viv ak kominike, ki sa ki non bèt domestik yo.

Sa se, jenn ti kabrit la dwe konplètman oryante tèt li nan anviwònman an ak byen evalye li. Yon timoun nan lekòl matènèl ki devlope annamoni, se toujou okouran de pozisyon li nan sosyete a ak konpòte li an akò avèk li.

Konpòtman nan preskolè nan lavi chak jou

Yon jenn ti kabrit, yo te yon pati nan sosyete a, yo ta dwe kapab:

  • Rele nan telefòn lan.
  • Oto-koud yon bouton oswa koud yon ti twou.
  • Kilti konpòte yo sou tab la.
  • Obsève règ debaz yo nan ijyèn pèsonèl.
  • Poukont mete ekstèn, postal moute bouton ak bouton, lenn toubiyon.
  • Kenbe tras de pite a nan rad ou ak soulye, eta a nan cheve ou ak klou.
  • Rekonèt siy ki montre limyè trafik la bay. Sa se, li dwe konpetan nan règleman elemantè nan wout la.
  • Konprann sistèm kalandriye a. Li dwe kapab detèmine mwa a, jou semèn lan, nimewo a ak lè sou revèy la.

Yon faktè esansyèl nan devlopman yon preschooler se pwòp tèt ou-estim.

Oto-evalyasyon yon timoun

Oto-estim se yon endikatè enpòtan ki pale sou kòrèkteman nan devlopman preschooler la. Karakteristik sa a kritè yo jan sa a:

  • Timoun nan ta dwe fè efò satisfè atant yo nan granmoun.
  • Li pwòp tèt ou-estim nan esfè diferan nan lavi ka siyifikativman diferan.
  • Adequacy nan estim pwòp tèt-absan. Li lajman depann sou opinyon yo nan lòt moun.

Sepandan, timoun nan pa ta dwe fè efò pou satisfè tout egzijans adilt yo.

Karakteristik abitrè

Yon timoun ki gen laj nan laj lekòl matènèl ka pran desizyon pwòp tèt li. Sa vle di ke konpòtman li pa pral toujou previzib.

Ka devlopman nan ti bebe a konsidere kòm nòmal, si li detanzantan montre pèrsistans, antre nan diskisyon, diskisyon, ap eseye poukont yo simonte difikilte ak fè fas ak pwoblèm.

Konsèy pou paran

Pou yon timoun li enpòtan pou ou:

  • Yo ranmase yon lekòl ki apwopriye pou kalite pèsonalite li.
  • Yo pa t 'ba l' nan lekòl si li pa t 'pare pou li.
  • Kite l 'tan pou jwèt ak pas.
  • Byen evalye li preparasyon pou lekòl la.
  • Pa peze l 'pwòp tèt ou-estim ak kòmantè fache. Konprann ke jenn ti kabrit la pran tout bagay nan kè.
  • Yo te anseye li pou evalye tèt yo ak rezilta aktivite yo.
  • Konprann ke siksè ak echèk nan ti bebe a se faktè tanporè. Pa pran yo nan kont ou epi pa fache timoun nan ak kritik.

Se konsa, karakteristik yo ki nan timoun nan granmoun aje nan lekòl matènèl yo eksprime nan sikoloji li yo ak fizyoloji. Se poutèt sa, gade pou chanjman nan konpòtman an nan ti bebe a, yo nan lòd yo antisipe pwoblèm posib epi fè fas ak yo nan tan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ht.delachieve.com. Theme powered by WordPress.