Kat dosye nan jwèt teyat nan dezyèm gwoup la jinyò. Pèfòmans jwèt yo teyat nan dezyèm gwoup la jinyò: yon dosye kat ak objektif

Timoun nan laj lekòl matènèl jwenn konnen mond la ki antoure plis ak kè yo, emosyon, santiman, pase ak rezon. Se poutèt sa aktivite prensipal la nan timoun yo se yon jwèt. Preschoolers ak plezi ap eseye sou yon varyete de wòl, repoze sou lavi ti eksperyans yo. Timoun yo ka imite karaktè yo nan desen anime pi renmen yo, kont fe, repete konpòtman granmoun, pou egzanp reyenkane tankou yon doktè, yon magazen, yon pwofesè. Nan lòd pou jwèt yo pote benefis edikasyonèl ak edikasyon, garderi plan pou travay sa yo. Li pral ede pwofesè a nan efektivman òganize aktivite yo nan kat ane fin vye granmoun elèv yo nan jwèt la kat nan jwèt teyat nan dezyèm gwoup la pi piti. Ki jan yo fè tankou yon manyèl metodik, ki jan yo sèvi ak li - nan atik nou an.

Travay yo nan jwèt yo teyat nan gwoup la ki pi piti nan enstitisyon lekòl matènèl

Poukisa nou bezwen dramatize jwèt pou timoun yo? Aktivite sa yo rezoud pa yon seri antye nan travay pwogram nan ak GEF:

• fòme adaptasyon sosyal (timoun yo aprann yo kominike avèk lòt timoun parèy yo, pou koute lòt moun, diskite pwòp opinyon, elatriye ...);
• Kognisyon nan mond lan bò kote nou (preschoolers jwenn konnen nan pwosesis pou yo jwe ak divès domèn konesans);
• Devlopman nan diskou (timoun yo aprann fòm fraz, vwa kontwòl ak entonasyon, elatriye);
• Devlopman nan kapasite kreyatif ak gou ayestetik.

Contents

Li ta dwe klarifye ke jwèt yo teyat yo se pa sèlman pèfòmans. Kontni an gen ladan diferan fòm ak kalite travay ak timoun yo. Sa yo ka jwèt sa yo:

• Atikilasyon;
• Dwèt;
• Pantomimes;
• Rezime ti fòm literè;
• Mannken montre;
• Mini-pwodiksyon.

Planifikasyon nan aktivite a teyat nan lekòl la pre-lekòl

Pwosesis edikasyonèl ak edikasyon selon GEF bay pou tout jwèt ki anwo yo nan gwoup timoun ki gen laj espesifik. Se poutèt sa, pwofesè a dwe panse sou yon plan pou òganize aktivite sa yo. Li pral ede nan jwèt sa a kat nan jwèt teyat nan dezyèm gwoup la jinyò ak objektif. Manyèl sa a ta dwe estriktire pa chwazi aktivite ki pi enteresan. Anba a nou ofri plizyè efikas amizan jwèt teyat.

Atik jimnastik

Sa a kalite aktivite kontribye nan devlopman nan atikilasyon, ranfòse misk yo feminen.

Fichye kat la nan jwèt yo teyat nan dezyèm gwoup la jinyò ka gen ladan kalite sa yo nan travay ki vize a devlope aparèy diskou a:

1. "Hamster". Lè pwofesè a di mo yo: "Manje olye, yon amstè, yon gous koupe frèch," timoun yo gonfle machwè yo epi yo woule lè soti nan yon sèl bò nan lòt la.
2. Chen an. Timoun yo ankouraje yo bwa lang yo soti tankou yon chen.
3. "Kotik bwè lèt" - yon imitasyon nan lapping lèt ak lang.

Dwèt jwèt

Jwèt ki vize a devlope ladrès motè amann yo lajman ki itilize nan klas jadendanfan. Yon kalite enteresan nan aktivite sa yo pou kat ane-ansyen yo pral yon teyat dwèt. Avèk èd nan ti poupe, li posib bat istwa yo fe abitye nan timoun yo, pou egzanp "Kolobok", "Repka", "Teremok", "Goat-dereza" ak lòt moun.

Teyat la lonbraj tou kontribye nan devlopman nan lapawòl ak kreyativite. Timoun nan katriyèm ane a nan lavi ap toujou jwenn li difisil yo demontre yon istwa fe tout antye. Men, li posib pou sijere timoun yo repete eleman separe, pou egzanp pou reprezante vòl nan yon zwazo, yon chen, yon sèf.

Pantomime

Jès ak ekspresyon vizaj yo kontribye nan devlopman esfè emosyonèl timoun nan, kapasite kominikasyon, adaptasyon nan yon gwoup kanmarad. Òganizasyon an nan aktivite sa yo ka pran plas tou de nan chanm lan ap jwe, nan klas mizik, ak sou yon ti mache.

Nou ofri yon jwèt teyat teyat: "Sa nou te manje (te fè, ki te fòme, kote nou te) - nou pa pral di, nou pi bon montre li!" Règleman yo nan jwèt la se senp: edikatè a ofri timoun yo chwazi yon kat ki gen yon foto o aza. Lè sa a, nan vire, chak timoun demontre, atravè ekspresyon vizyèl ak jès, ki sa ki pentire sou kat l 'yo. Rès la nan patisipan yo devine.

Resitasyon nan rim jenn ti kabrit, blag, powèm

Fichye a kat nan jwèt yo teyat nan dezyèm gwoup la jinyò sou GEF a nesesèman gen ladan fòm sa yo nan travay kòm jwe soti poteshki ak blag. Timoun yo kontan yo patisipe nan jwèt sa yo-plezi. Pou timoun nan twa oswa kat ane, pwodwi sa yo yo rekòmande: "Soroka-Beloboka", "poul nou nan maten an ...", "Grey chat", "Ladies-frets-ladushki" ak lòt moun.

Pèfòmans teyat

Fichye kat la nan jwèt yo teyat nan dezyèm gwoup la jinyò gen ladan mannken ak pwodiksyon etap. Men, aktivite sa yo mande pou preparasyon long ak òganizasyon apwopriye. Anplis de sa, gen kèk ekipman materyèl ak teknik ki nesesè.

Yon fason efikas pou devlope kapasite kreyatif timoun ki gen kat zan, pou konsolide ladrès kominikasyon ak diskou yo se itilizasyon nan pratik pedagojik nan aktivite sa yo tankou jwèt teyat nan dezyèm gwoup ki pi piti a. Dosye kat la ede edikatè a estrikti aktivite ki planifye ak timoun yo, pou òganize travay la kòrèkteman ak efikasite.