Ki jan yo anseye pitit yo fè distenksyon ant koulè: metòd efikas, lide enteresan ak rekòmandasyon

se Potansyèl la entelektyèl nan timoun nan mete nan matris la. se direksyon an nan devlopman li detèmine nan premye ane yo nan lavi yo. Nan men paran li depann sa jenn ti kabrit la konnen ak se kapab timoun piti. Se poutèt sa, yo yo souvan ki enterese nan kesyon an, Ki jan yo anseye pitit yo fè distenksyon ant koulè.

Nan magazen ou ka jwenn yon nimewo gwo devlope jwèt chè. Yo se enteresan ak amizan, men yo nan lòd yo konnen reyèlman 'ont accumulé, yo ta dwe gide pa sengularite yo nan devlopman timoun yo nan chak etap, ak renmen an ak atansyon nan sèvi ak yo nan kominike ak nonm sa a ti kras.

Konesans nan koulè mond lan jiska 1 ane

Sis-mwa krout kòmanse wè mond lan nan koulè. Li reyaji nan bagay sa yo klere. Pou laj sa a ki karakterize pa kamayeu koulè kout tèm. Se konsa, pou yon kèk jou oswa semèn, timoun nan chwazi jwèt yo ak objè an koulè a menm (egzanp, jòn). Ki antoure objè pou l 'yo plen nan sispens.

Ki sa ou ta dwe konnen sou jan yo ka anseye pitit yo fè distenksyon ant koulè nan etap sa a?

• Peryòd la se pi plis enfòmatif pase aprann. Travay la nan paran yo - sa ki enterese ak pale.
• Constant kominikasyon - fondasyon an nan devlopman bonè.
• konsyans anviwònman yo ta dwe sistematik.

Règ ak metòd pou etid la nan sètifika bonè "koulè"

Nan ka sa a, tankou nan devlopman nan nenpòt ki biznis, gen kèk regleman:

• Vèbal metòd - deskripsyon an nan mond lan bò kote yo. Repetisyon - manman an pou yo aprann. Osi souvan sa posib, eseye pale sa ou wè. Lè w ap pran yon ti mache nan pak la ak pitit ou a, pale sou fèy li yo yo sou pyebwa yo, koulè yo ak fòm. Chire fèy la ak pèmèt moun touche konnen ak nouvo sijè. Sou pwomnad nan pwochen te repete menm bagay la. Yon twazyèm fwa montre yon raje se deja li te ye nan li yon sekans nan aksyon yo. Li se vo mete aksan sou lefèt ke fèy yo ak zèb - vèt.
• pa prese! Pa bezwen Jabber ensesaman: Berry - wouj fèy - vèt, solèy - jòn. Si ou te chwazi vèt pou fòmasyon an premye, peye atansyon sèlman nan bagay sa yo nan sa a koulè pou plizyè semèn. Se sèlman lè sa nou ka deplase sou li nan dekouvèt nouvo. Pa bliye fè fè yo sonje nan deja la li te ye deja.
• Sèvi ak teknik la nan kay la. Kat la ak penti an ton an, rele l '. Jwe tan - yon kèk segond. Yon ogmantasyon gradyèl nan kantite imaj, ak enfòmasyon sou yo - kle nan memorizasyon pi efikas.
• Konsidere pèsonaj la ak atitid nan timoun nan. Aprann posib sèlman lè li se plen, kè kontan epi yo pa santi lòt bezwen.

Ki jan yo anseye pitit ou yo fè distenksyon ant koulè: yon lis nan metòd

• Vèbal metòd (your a).
• Jwèt metòd.
• Kreyativite (penti, eskilti).
• Rime (powèm ak chante).

Jwe ak kreyativite nan mitan koulè: soti nan 1 ane a 2 zan

Peryòd sa a se pi plis enfòmatif. Jenn ti kabrit konnen ak mond lan atravè paran istwa ak dekouvèt pwòp yo. Li konnen yon anpil, men se sèlman kòmanse pale, konprann pwoblèm yo ak ka ba yo repons lan, montre yon dwèt oswa yon souke tèt. Nan faz sa a, li se deja posib yo anseye timoun nan yo fè distenksyon ant fòm ak koulè. Li se nan laj sa a nan aksyon sa yo pral pote rezilta yo ki pi aparan.

Ou bezwen konnen nuans yo enpòtan. Next - enfòmasyon sou ki jan yo anseye timoun yo fè distenksyon ant koulè:

• pwemye mwatye nan ane a - akumulasyon nan diskou konprann. Apre - devlopman nan pwòp aparèy vokal yo.
• Timoun nan aktivman aprann nouvo ak magazen rezilta a nan pwoblèm yo jwèt ak konparezon.
• ka Peryòd la dwe rele "dezyèm lan fondamantal." Timoun jouk li aprann tout enfòmasyon ki pa kè, yo pral konfonn ak raman montre enterè yo. Men, sa a depann sou ki jan yo pral nonm lan ti kras dwe gide nan mond lan nan koulè a laj de twa.
• Li pa nesesè yo mande pou repons regilye kòrèk la. Pa fè sa dekouraje si pwoblèm nan nan wouj, li te atire nan vèt. Bagay pwensipal lan - pwosesis la nan panse.
• Aprann koulè san yo pa tout koulè: jiska 2 zan - kat pi gwo.

Enteresan lide pou jwèt apre 1 ane

Aprann jwèt la se pa sèlman enfòmatif, men tou, trè enteresan.

• Ki gen koulè kib. Okòmansman Konsantre sou yon sèl koulè sou baz la nan referans a prensipal, sèlman ak yon entèval tan ki pi piti ant tranzisyon yo nan nouvo a ak repetisyon nan li te ye. Montre de kib de koulè diferan. Mande yo yo chwazi nan mitan vèt. Apre yon tan, ogmante kantite a nan milti-koulè kib, konplitché pwosesis la. Bati yon kay pou poupe oswa machin.
• Asosyasyon. Jwe ak kiyè fouchèt kouto an jwèt ak lòt objè (egzanp mozayik). Travay la: yo mete gode a sou plak yo ki apwopriye, fè aranjman pou yo nan eleman koulè ki piti yo. Sa ka gen ladan tou yon asosyasyon klè ak fwi oswa legim: tomat - konkonb wouj - vèt, sitwon - jòn, prin, berejenn - ble.
• Voye boul. Yo gaye toupatou atravè voye boul yo chanm nan fòm divès kalite, teksti ak echèl. Mande ki plwaye nan panyen an la a sèlman wouj oswa ble sèlman. Ankouraje pitit ou a jwenn yo epi pote yon ti kras vèt, yon gwo objè jòn. Etabli yon relasyon ant koulè ak fòm.
• "Rainbow bengo." Nan yon reyalizasyon elemantè, sou fèy la dwe dwe desine kat ki idantik objè ki gen koulè pal. Yo double moso la. Objektif: Pou kapab etabli yon korespondans, li mete nan plas li. Li kapab flè, riban, papiyon, machin, kay, zveryata. Chanje eboch. modèl la menm se byen vit anwiye, ak ti bebe a ka pèdi enterè yo. Apre yon lane ak mwatye nan yon, sèvi ak modèl ak fòm jeyometrik. Konplitché travay la. Fè eboch ak twou nan divès fòm jeyometrik. Sipoze kounye a ke timoun nan kolekte foto a manke: kare a wouj, sèk la jòn, ak sou sa ..
• Koupe imaj kamayeu. Sa yo ka fwi, legim, figi, poupe oswa machin. Youn twous - yon sèl kalite objè ki nan kat varyant koulè. Pou yon timoun 1-1,5 ane travay - yo rasanble yon foto ki soti nan pezeul 2-3, pou de ane nan-- 4-5 moso.
• Desen. Devlope konsyans moun touche. Apwopriye pou kreyativite jenn pentire dwèt li. Nòt: fèmen nan de ane pitit chwazi nan penti yon sèl koulè depann sou atitid ou. Yon jou, li ka sèlman penti nan ble. Nan yon lòt lè - se sèlman wouj. Sa a caractérise reyalizasyon entelektyèl li nan zòn sa a ak eta psiko-emosyonèl.

Potansyèl la ak limit nan pwosesis aprantisaj la soti nan 2 a 3 zan

Ti bebe se yon bagay ki byen devlope. Ak konesans la nan mond lan vini faz chanjman nan endepandans: yo manje, yo abiye, dezabiye souvan li pwefere posede. Se konsa yo te lide li pou prepare w pou resevwa nouvo enfòmasyon epi sonje li byen. Apre reyalizasyon sèten ane-fin vye granmoun jenn ti kabrit enpòtan yo anpeche devlopman nan frenaj epi sonje ki jan yo anseye yon timoun 2 ane ki gen laj nan distenge koulè.

• Li ogmante seri a koulè. Li se kapab sonje plis pase kat koulè. gwo a te ajoute nwa ak blan. Lòt - zoranj ak vyolèt (endividyèlman).
• Efektivman jwe ak aprann se kounye a posib pa sèlman pa vle di nan jwèt, men tou, rad sou li, bagay nan kay la ak liv.
• Kontinye sèvi ak metòd yo li te ye nan akò avèk karakteristik sa yo laj sou nonm lan ti kras, ak verite, Ki jan yo anseye pitit yo fè distenksyon ant koulè.

Bay chanjman sa yo ki gen rapò ak laj, paran yo kapab anseye pitit yo, ki gen ladan pou prepare yo pou yon pèsepsyon ase nan koulè.

Ki jan yo anseye pitit ou yo fè distenksyon ant koulè: konsèy ak jwèt

• Trase, skultur, rete soude. Kreyativite - devlopman nan de ane nan motè, metòd la ansèyman ak vle di nan pwòp tèt ou-realizasyon. Papye, katon, sale farin, ajil, dlo koulè - moun k'ap ede prensipal yo nan "koulè a" nan syans.
• pa sispann pale sou koulè yo bò kote nou. Nonm lan ti kras pi byen estoke enfòmasyon ki nan yon atmosfè rilaks. Nou te wè yon kòk? Pale nou sou li, koulè yo nan plimaj li yo. Nou te ale pou yon mache sou yon jou ivè lanèj? Jwe ak nèj blan, zòrèy enfòmasyon. Apre sa detanzantan raple sou yon evènman ak karakteristik li yo. asosyasyon sa a ranfòse ak stimul memwa.
• Jwèt la debaz la se menm bagay la tou menm jan ak yon ekspansyon korespondan nan palèt la.
• Patisipe nan koulè "lèt" nan pwosesis yo chanm abiye. Abiye pou yon mache ak tibebe w la, chwazi atik nan yon seri. Nan yon lòt okazyon, an avanse, kite nan yon kote ki enpòtan epi mande yo pote ba oswa kòsaj sèten lonbraj.
• "Ki gen koulè bagay sa yo." atik obligatwa: pre-tache gwo pasta, pèl ki gen koulè pal, eleman mozayik kòm byen ke resipyan oswa bwat 6-8 korespondan koulè de baz yo. Anviwònman: sòt "pèdi" objè sou "kay la".
• "Kolore Mondyal". Nan avanse, desine yon foto, pou egzanp, yon Meadow vèt, yon gwo pyebwa, kay wouj, yon solèy jòn nan syèl la, yon gwo nwaj ble vole kòk nwa, blan sigòy, boul zoranj, koulè wouj violèt typewriter (divèsite ta dwe matche ak nivo nan devlopman). Ou bezwen koupe soti imaj sa yo soti nan papye a koulè. Mande ti kal pen fè APPLIQUE. Li ka tou senpleman sòt atik yo, epi yo ka itilize pou sa a lakòl rezon.
• "Asosyasyon". Prepare milti-koulè imaj. Mete yo nan voye boul yo nan koulè ki koresponn lan. Gonfle li epi kite pitit ou jwe. Pete, epi fè dediksyon.
• "Ki gen koulè bukovki". Avèk laj sa a bezwen kòmanse familyarize ak lèt ak chif yo. Li ta dwe gen okenn memorizasyon ak revizyon pwosesis. Nan kontèks sa a - se ideyal. Sòt lèt, non yo menm ki pi gwo. Mande jwenn "lèt jòn Yon nan", "lèt wouj Yon", "ble lèt B", "zoranj lèt B". Nimewo nan karaktè pou etid la - 2-3. Konsantre a se sou flè yo.
• Li ansanm vèsè sou sijè sa a, aprann chante. Trè souvan timoun yo ap pi bon ki estoke nan fòm lan powetik oswa chante.

Sou Ev nan kriz la 3 zan pitit regilyèman montre karaktè. Li enpòtan pou koute pitit ou a, yo konprann li, pou kapab enterè yo. Psiko-emosyonèl amoni ak konpreyansyon mityèl - an plas an premye, epi sèlman Lè sa a, - fòmasyon.

Koulè nan mond lan nan anfans, ki soti nan 3 a 4 ane

jenn ti kabrit la se fin vye granmoun ase ak endepandan, li te gen yon sèten kantite konesans ke nou bezwen pou l kontinye ranpli. Li enpòtan yo dwe kreyatif ak pasyans yo anseye yon timoun nan 3 zan yo fè distenksyon ant koulè. An koneksyon avèk kèk karakteristik gen inevitab men se pa difikilte enfranchisabl.

Sa ki enpòtan konnen ki jan yo anseye timoun nan yo fè distenksyon ant koulè:

• Kriz 3 zan. Chad ki karakterize pa pèseverans nan sa li vle ak pwotestasyon kont tout sa li enpoze. Yon peryòd nan pwòp tèt ou konsyans-la "I" ak fòmasyon nan vin endepandan.
• Yon peryòd enpòtan nan devlopman mantal ak emosyonèl. Se konplo a koulè konnen yon lòt jan. Pwolonje konesans ki deja egziste jiska 12 koulè (ajoute woz, koulè wouj violèt, zoranj, ble, mawon). Tou depann de nivo a nan materyèl absòpsyon, petèt ak tout koulè yo entwodiksyon nan koulè primè (Magenta, wouj diven, bèlj, gri).

Konsèy: Ki jan yo anseye timoun nan yo fè distenksyon ant ant koulè nan ane 3-4

Di, sonje, sonje. Di pitit ou tout bagay ki se alantou, ki konsantre sou koulè.

• Jwe nan jwèt la prensipal: kib yo ak voye boul, loto, Jwèt kastèt, triyeuz, asosyasyon - ak angaje yo nan aktivite kreyatif, "kolore bagay", "kolore mond", "koulè" analiz pandri. Prese ak ki renome sitiyasyon jwèt, rfont yo nan yon nouvo fason.
• "Rainbow". Kids renmen lakansyèl la. Eseye aprann ansanm "zapominalka" sou li. Trase yon gwo lakansyèl. Pre-koupe ti sèk ki gen koulè. Fè pitit la kouche yo sou ark yo ki koresponn.
• "Machin Multi-sifas ki gen koulè." Flânerie nan lari yo nan vil la pandan w ap tann pou transpò piblik, timoun yo gade wout la ak tout bagay k ap pase alantou. Bon leson - yo konsidere pase machin. Menm plis enteresan yo gade nan mitan yo machin nan nan yon koulè bay yo. Ou kapab tou konte kantite a nan machin wouj oswa blan sou yon detire patikilye nan gran wout.
• "Glas krèm". Trase oubyen koupe ak keratin ansanm imaj santimantal "kòn" ak voye boul krèm glase de koulè diferan. Se pou chwazi pi renmen ou. Kapab genyen tout koulè plizyè nan woz ak konte a travay (frèz) oswa chokola (mawon). Ou ka kolekte skultur pi renmen desè nan sak la oswa panyen pou fè makèt.
• "Ki moun ki pi grannèg nan?". Pandan ke sou mache a, chwazi pwen an nan enterè (egzanp, machin). Jwe sou entènèt la, ki moun ki ta konte plis pase yon machin koulè sèten.
• Montre powèm, chante chante. Anpil timoun sonje pi bon fason sa a.

Si yon pipsqueak pa montre enterè nan jwèt la - pa fòse. Se pou imajinasyon ou travay an favè nan emosyon pozitif l 'yo. Trust - kle nan bon kalite edikasyon. Gide pa eksperyans li yo, granmoun yo souvan genyen yon bon konpreyansyon nan ki jan yo anseye timoun nan yo fè distenksyon ant ant koulè. 4 ane - sa a se laj la lè li lè yo elaji ak konsolide deja akeri konesans.

Nou repete, aprann, konprann

Nan laj sa a, ti bebe a ta dwe deja konnen 12 ton debaz: li se fasil yo chwazi rad pa koulè, fè asiyen travay paran ki pi bonè yo te ba ak difikilte, li "anseye" koulè nan vwazinaj yo. Si gen difikilte, ap kontinye konfòme yo ak pwosedi yo dekri anwo a. Sa a peryòd - nan konmansman an nan lekòl matènèl nan preparasyon pou. Li enpòtan yo anseye yon plodding pi plis ak fòm lapè nan pèsepsyon nan konesans (chita nan yon tab lè l sèvi avèk liv yo, albòm, pwodwi kreyatif). Nan ka sa a, li lè yo anseye koulè: wouj, wouj grena, fayans, koulè wouj violèt, bèlj, krèm, turkwaz, sòs salad ak lòt. Isit la ankò, ou pa ka prese. Li se pi bon yo etidye pi dousman nan ak ankò, men kalitatif.

Syantifik prèv montre ke moun entelektyèlman devlope gen yon lavi pi bon ak pi long lan. Envesti nan pitit ou renmen an ak efò, epi li pral pran plezi ou ak jou siksè yo pa jou.