Ki jan yo byen vit aprann powèm nan? Aprann powèm pa kè. fòmasyon memwa

Pami elèv yo ak paran yo li se lajman kwè ke powèm yo enkli nan kourikoulòm lekòl la sèlman yo nan lòd yo devlope memwa timoun yo. Sepandan, sa a se pa vre. Syantis yo te pwouve ke gen yon anpil nan egzèsis, anba ki fòmasyon an nan memwa rive. Lyrics yo se youn mwayen sa yo. Men, pwezi a nan enfliyans pouvwa gwo sou mond enteryè yon moun nan, gen toujou yon lòt rezon.

Ki sa ki pou fè pou evite

Yon moun prive de posibilite pou kontak ak pwezi, pa janm metrize lang manman yo nan plen. Li pral gen difikilte pou eksprime panse, santiman ak emosyon. Menm siyifikasyon an nan diskou a tankou yon moun, yo ka kapab santi yo defòme.

Ki sa ou bezwen pran pou fè pou evite sa yo pwoblèm grav? Li sanble ke tout bagay se trè senp: ou gen koute, li ak aprann powèm pa kè.

Lè yo kòmanse anseye pwezi

Kesyon an nan lè yo kòmanse anseye powèm ti bebe, byen ki apwopriye yo. Sikològ, pou egzanp, diskite ke enterè nan pi gran nan lekti timoun montre kè a laj de 4-5 ane. Men, sa a pa vle di ke jiska kat ane ki gen laj se kontr memorize powèm. Jis trè souvan bagay sa yo rive ke timoun yo pa santi enspirasyon nan aktivite sa yo, epi pafwa menm aktivman reziste.

Si sa rive, granmoun yo ka ale sou yon "Trick." Powèm ta dwe li byen fò, tankou si "pou tèt li", espesyalman ki enplike atansyon timoun nan. Lekti ta dwe gen yon byen fò ke ti bebe a te kapab tande l '. ka Travay Biwo dwe itilize soti nan jou yo trè pi bonè nan ti kal pen yo nan limyè a. "Récitation nan powèm" metòd soti nan anfans nan lanne k'ap vini pral sètènman bay yon rezilta pozitif, epi estoke tèks (pwoz oswa vèsè) pa janm yo pral yon pwoblèm pou timoun nan.

Enfliyans nan pwezi sou devlopman pèsonalite

Nan literati timoun yo, gen anpil powèm dedye a jwèt la. Sa a se tout kalite zaklichki, prigovorki, rim, anons, blag, blag. San yo pa gade powèm sa a, memorize, jwèt la pa pral pran plas kòm yon travay literè nan ka sa a se yon pati nan plezi a ak jwèt la tèt li.

aspè yo ki pozitif genyen ladan tou lefèt ke timoun yo aprann liy trè rime pou kont li, ak lòt timoun parèy oswa timoun ki pi gran ki moun ki ka deja konnen sekrè yo pou konnen kijan pou byen vit aprann yon powèm. Atire granmoun pa oblije, epi li se yon bon bagay. Se konsa, devlope pi bon teknik kominikasyon, emosyonèl ak volitif timoun.

Enterè a nan ti bebe a li ak memorize powèm ka grandi nan pwezi l 'yo, ki ka nan konmansman an nan pwòp kreyativite yo.

Kouman pou mwen sèvi ak memwa nan

Adilt bay konsèy sou timoun nan ki jan yo aprann yon vèsè nan literati a, yo ta dwe okouran de premye etap yo memwa, ak sou kouman enpòtan chak nan yo nan plasman an.

Apre yon familyarizasyon premye ak kontni gade powèm deklanche memwa sansoryèl pèsepsyon. Li jwe yon wòl nan pwosesis pou yo sonje, kòm li te ede yo gen imaj sèten, santiman yo. Pwosesis la pran plas natirèlman, san okenn tansyon.

Kout tèm memwa vin antre nan jwe lè yon moun pran efò yo nan volonte. Nan ka sa a, elèv la ap eseye kenbe tèks la nan powèm nan nan tèt li pa repete li. Mantal kaptire mo, fraz.

Alontèm memwa - eleman prensipal la nan sistèm nan tout antye. Sa a jan de repozitwa nan enfòmasyon sou sa ki konstitiye lavi moun ak bagaj kiltirèl.

Gade powèm byen depoze nan "tèt la", li gen yo ale nan tout twa etap.

Enrichment nan vokabilè

Regilye travay ak tèks powetik ka siyifikativman anrichi vokabilè nan aktif nan timoun nan. Pou sa bi, pou egzanp, travay la nan sa a ki kalite, kote mande yon granmoun yo te jwenn nan tèks la nan konparezon a powèm. Pou egzanp, ak ki powèt la konpare Birch, solèy kouche, nèj, syèl ... Li nesesè mande yon timoun jwenn mo ak ki otè a trase yon fenomèn patikilye natirèl, yon evènman, ak sou sa. D.

Fè travay sa yo ap akselere pwosesis la nan memorize tèks la pa kè.

Devlopman nan panse kreyatif ak etap ladrès

imaj mantal yo kapab "penti" mond lan enteryè nan kè yon nonm, ki fè l ', tou vivan, pwosede ki vibwan e dinamik. Kreye espas gran louvri ak paysages Scenic nan imajinasyon a se posib pa vle di nan pawòl Bondye a powetik.

Si devan an nan timoun nan toujou ap soulve kesyon an "ki jan yo byen vit aprann yon powèm," Konsèy la sou fòmasyon an nan imajinasyon pral trè itil pou l '. Se pou l 'fè l' yon abitid pa sèlman tande tèks la powetik, men yo wè tout bagay ki dekri nan li, yo santi yo pran sant, touche, son an.

Pandan aprantisaj ofri elèv la kanpe nan devan yon glas oswa yon sèn imajinè. Se pou l ' "wè" odyans lan ki te vin nan tande l'. Egzekisyon nan powèm la dwe sa yo ki santiman sa-yo anndan te kouri telespektatè vin pi vivan. Nan ka sa a, antreprenè a dwe gen santiman menm jan an.

Kouman li vèsè yo

Gen omwen de kalite lekti - pou plezi ak pou dedomajman pou la nan konesans. Chak nan yo gen objektif pwòp li yo ak objektif yo. Si yon moun ki konnen sa ki se li ki lekti, li pral pi fasil dwe deside kijan pou fè li.

Lè devan an nan timoun nan gen yon rezon espesifik - ki jan byen vit aprann yon powèm - li se nesesè yo konsidere, nan sa ki atitid se li ki pran pou lekti. Pi souvan, tankou yon travay nan timoun trè chofe osijè done sou li. Se poutèt sa, travay granmoun se li pwezi te yon timoun toujou plezi epi yo pa yon nesesite malere.

Pou yo rive nan objektif la ou bezwen fè maksimòm pou sèvi ak imajinasyon timoun nan, mande l 'an detay ki reprezante sa li li. "Mete" jenn ti kabrit la nan sitiyasyon sa a, ki dekri nan tèks la. Fè l 'ewo a nan powèm nan, oswa menm si li krwa tèt li kòm yon zanmi nan powèt la ki te ekri powèm.

Ki bay nan jwèt la, timoun nan enkonsyaman te pote ale nan lekti, epi yo pral travay la dwe egzekite avèk fasilite.

Ki jan yo anseye pwezi

Konsèy sou ki jan byen vit aprann powèm lan, gen anpil moun. Men, jis bezwen fè yon rezèvasyon. Chak moun se diferan, se konsa resepsyon an, yon yon sèl pi renmen, ka absoliman pa bezwen mal nan yon lòt. Soti nan varyete nan metòd ak teknik ki vize nan yon bagay, ki jan yo aprann yon vèsè nan yon prese, ou bezwen chwazi pwòp ou yo.

• Ki fè nòt gade powèm nan vitès diferan. Premyèman, mande pitit ou a li pwodwi a jan sa nesesè pa règleman yo nan espresif lekti. Lè sa a, se tèks la repwodwi pi vit. Nan tantativ la twazyèm, li te mach la nan ogmantasyon double. Men, mo sa yo pa bezwen "vin sou" nan chak lòt, li konte sèlman distenk pwononsyasyon. Lè sa a, li vitès ta dwe fè espre detire, peye atansyon sou travay la nan panse. Nan fen a nan fè egzèsis la ou bezwen pou tounen nan pousantaj la nan lapawòl, ak ki nou te kòmanse.
• gade powèm lekti ak degre yo varye volim. Mande pitit ou a li tèks la ak volim nan nan avyon pran koupe oswa òkès. Next lekti ta dwe fèt konsa trankil ke timoun nan tèt li te kapab apèn tande. Repete egzèsis la plizyè fwa, mande pitit ou a li yon powèm nan fen a nan gade nan sans li yo.
• Lekti tèks la ak chanjman an nan estrès la lojik. Nan teknik sa a ou ka itilize yo memorize pasaj la, ki se patikilyèman difisil yo sonje. Lekti fraz la oswa liy, timoun nan vire mete estrès la ki lojik sou chak nan mo yo. Li enpòtan yo konsantre sou kontni an semantik nan fraz la ki kapab lakòz.
• powèm son nan vwa diferan. Ankouraje pitit ou a di powèm nan se pa vwa mwen. Pou egzanp, kòm yon manman oswa papa, tankou yon televisions, kòm yon ti frè.
• Jwe yon powèm nan tout tanp zidòl apatman diferan, chanm - sou kanape a, nan twalèt la, dèyè yon biwo, sou balkon la. Se pou kote sa a se byen yon sipriz lektè a, pou egzanp, chita sou zepòl yo nan Pap la.
• Reflechi lekti nan powèm lan. Mande jenn ti kabrit ou a li yon powèm konsa ke li pa t 'tande pèsonn pa, pa menm tèt li. Nan ka sa a, bouch timoun nan pa deplase, yo ka kenbe dwèt yo.

Lekti nan powèm pa kè se youn nan egzijans yo fè pou pwogram lan literati. te Dokiman an rekòmande bay lis pwodwi ke yo pral bèt yo ofri bay timoun pou aprann pa rot pandan ane lekòl la. Si, tout bon, timoun nan gen yon gwo pwoblèm ak memorizasyon an nan tèks, li se posib fè konesans elèv la ak yon lis, epi mande li yo memorize powèm nan avanse, nan fragman piti.