Ki jan yo ekri yon edikatè pwòp tèt ou-egzamen?

Chak pwofesè nan jaden danfan a yon fwa chak ane ta dwe bay pwofesè pwòp tèt ou-refleksyon an. Men, ki jan fè li? Ki kesyon bezwen konnen repons yo? Sa a ki sa nou gade nan nan atik sa a.

Ki sa ki se pwòp tèt ou-konsyans edikatè?

Sa a analiz de aktivite pwòp yo pa konprann jesyon oswa anseye eksperyans ak, kòm yon konsekans, idantifye fason yo elimine difikilte pwofesyonèl. Ki jan fè li? Premye bagay ou bezwen ekri, ki sa pwogram ou ve yo te ap travay tout ane a. Li se pa difisil yo dwe fè si pwofesè a tout tan tout tan an te travay selon plan, epi li pa jis wout la ou vle. Pwochen etap la - se dispozisyon pou travay prensipal yo ane sa a. Nesesèman oblije bay rezilta yo ke ou te reyalize, ak ki jan ou aplike travay yo ak difikilte kanpe nan devan ou, ak yo ke yo deside ranvwaye pou ane kap vini an. Apre sa, di konfò a emosyonèl nan gwoup la. Lè timoun yo kominike youn ak lòt si gen mityèl konpreyansyon, oswa plis demeplè? Si gen dezakò nan mitan timoun yo, ki jan ou rezoud pwoblèm sa a? Tanpri bay enfòmasyon sou ki kalite travay sou devlopman sosyal la nan timoun nan ou te depanse tou. Atik sa a se obligatwa. pa bliye bay kèk kopi dokiman yo se ke te vrèman travay la te pote soti. Lis la menm aplike materyèl ke ou itilize pandan ane a. Tou enplike nan enteryorite evalyasyon edikatè nan travay ou ak nivo konpetans ou. Si ou konsidere li ki ba, li pi bon yo pran kou ak amelyore.

Koulye a, li nesesè pou yo ale nan paran li. Ki kalite travay pou yon ane ou fèt ak yo? Natirèlman, sa a se pa yon lekòl la ak anpil fwa yo pa bezwen kenbe reyinyon yo. Men, ou dwe toujou pale ak paran yo ak enfòme yo sou devlopman timoun nan. Apre yo tout, pafwa li k ap pase ki manman an ak tibebe papa akize sèlman nan edikatè k ap pase. Pou egzanp, pitit yon moun nan al goumen, fè mal, oswa jis yo te montre mank respè li. Natirèlman, sa ki te pase nan blame pwofesè yo, men li se vo konsidere, ak paran ki te pèdi nan pwosesis la nan edikasyon se yon moman enpòtan. Lè ou fini enteryorite gen yon pwofesè jadendanfan, yo tire konklizyon. Li dwe klè ak konsistan, ki baze sou evènman reyèl. Se konsa, pwòp tèt ou-egzamen ta dwe gen ladan opinyon pèsonèl ou. Li ta dwe bay repons a kesyon ki gen rapò sèlman nan tutor a. Pou egzanp, kèk nan zòn yo nan travay sosyal ak timoun ou pi atire? Endike ki kou ki kapab amelyore abilte yo ou ta renmen yo ale? Pou sa yo pral pran oserye, e pli vit, petèt, dezi ou yo reyalize.

Sa gen ladann pwofesè enteryorite lekòl matènèl?

Anplis de sa nan reponn kesyon, sa a enplike nan enteryorite ak sijesyon. Edikatè bezwen yo ofri yon kèk tab wonn, kote yo pral diskite sou pwoblèm enpòtan. Li ta dwe tou dwe rele tèm nan nan plizyè konsèy Methodological ki pral ede nan travay la. Kidonk, enteryorite edikatè - yon kalite dokiman.
Anpil moun kwè, poukisa soufri ak ekri tout bagay sa a? Men, tout pwofesè yo gen sonje ke analiz la se yon bagay trè nesesè. Tout yo pral li pa administrasyon an nan klas jadendanfan an. Men, si pwofesè yo gen nenpòt demann yo, yo pral konsidere yo. Apre sa, tout pwopozisyon yo resevwa yo.