Ki sa ki travay yo reyinyon paran nan lekòl matènèl?

Nan Lawisi, anba reyinyon paran yo ki te vle di pou ranmase lajan pou bezwen yo nan enstitisyon pou edikasyon ak fòse charite. Sepandan, konferans paran-pwofesè nan lekòl matènèl gen yon pwoblèm raj tout kalite, men anpil paran yo pa menm konnen sou li. Apre sa, ale nan evènman sa yo sou fòs la nan senk a dis moun ki sòti nan gwoup la. Sa a se pa sèlman yon konpreyansyon stereotype nan paran, men tou, kalite la menm nan kenbe pwofesè reyinyon yo.

Ki jan komen yo anjeneral ki te fèt reyinyon paran nan lekòl matènèl?

Yon moun swayan avize an avanse nan evènman an, kèk paran jwenn enfòmasyon sou reyinyon an nan jou a nan, ak twazyèm nan, trè aktif, menm yo pa konnen sou li. Yon reyinyon ak tout DOW nan ap vini 30-50 moun, ki se poukisa pwofesè yo kòmanse pale sou ven minit oswa trant ak espwa ke plis moun ap vini.

Sa yo konferans paran-pwofesè nan Dow la ki te fèt nan twa etap:

• 40-75 minit kouvri pwoblèm òganizasyonèl: sa ki te fèt sou ane ki sot pase yo, kèk travay yo te fikse pou nouvo ane lekòl la, epi tou li ki konsidere kòm yon rapò sou envèstisman paran yo;
• 15 minit pran kesyon nan lavi a nan DOW a: nenpòt plan yo louvri klib, ki deja egziste nan kèk konpetisyon te genyen prim ak nenpòt pwofesyonèl te kapab supliye tèt la nan etablisman yo;
• nan ant paran yo ap eseye chèche konnen detay sou amelyorasyon nan yon gwoup patikilye ak fè yon reklamasyon sou pwosesis edikasyon an.

pouvwa sa yo demonte tou an kapab retade pa 30 minit, si tèt la se pa sa byen rezoud yon sitiyasyon Pwoblematik. Apre 2 èdtan, èstime nan divèjans a, ak inite a paran pou pale ak tèt la ak yon Methodist.

Sa yo konferans paran-pwofesè nan lekòl matènèl se yon kliche nan mitan Larisi: paran yo ap tann pou enfòmasyon sou redevans yo nan nouvo lajan pou amelyorasyon nan nan gwoup la, bagay nan kay la, jwèt, mugs, kostim koud, ak pwofesè yo pa enterese nan ap eseye manman ak papa yo enpòtans ki genyen nan enfòmasyon.

Dènyèman, ap eseye reyinyon nan garderi yo divize an kalite pwoblèm ak enfòme yo an davans. Bay paran yo te sijè enteresan nan konvèsasyon, pwofesè sistematik Distribiye soti kesyonè ak sondaj sou pwoblèm ki gen nan edikasyon, plent ak sijesyon. Des yo Lè sa a klase, ak edikatè pwograme plan travay avèk paran yo.

Nan sans sa a, reyinyon paran yo nan lekòl matènèl ka gen ladan travay sa yo:

• zanmi ak lavi sa a ki nan enstitisyon edikasyonèl la;
• etid nan bezwen yo nan yon gwoup espesifik;
• travay yo nan levasyon timoun;
• solisyon a pwoblèm yo nan devlopman mantal nan timoun preskolè;
• enfòmasyon sou sèvis espesyalis adisyonèl (sikològ, terapis lapawòl, anatomopatoloji diskou);
• patisipasyon nan aktivite kreyatif;
• prezante nan diskisyon an jeneral nan solisyon an nan kèk pwoblèm (egzanp, agresyon, manti oswa vòlè timoun).

Nan nenpòt evenman, yon reyinyon kwonometre pandan karant minit, epi gen yon entwodiksyon, yon pati prensipal la ak kesyon paran yo. Soti nan ton an nan edikatè ak atmosfè a nan gwoup la tou depann sou atitid paran yo. Pou egzanp, yon ton monokrom oratè toujou ap forerunning timoun oswa reparasyon nan miray la irite paran yo fatige ki prese prese ale lakay ou.

Se poutèt sa, sou ki jan ou te pase reyinyon an paran an premye nan lekòl matènèl, prezans depann sou reyinyon paran yo. Edikatè enpòtan yo sèvi ak èd vizyèl, bay memo ak enfòmasyon enpòtan, rezilta montre nan timoun yo. Ak paran li enpòtan pa yo chita nan yon reyinyon epi patisipe aktivman nan lavi sa a ki nan gwoup la. Sonje byen, jadendanfan vin tounen yon senk ane dezyèm kay nan ti bebe koute chè ou!