Kòman pou fè reyinyon paran yo: rekòmandasyon yo

Kounye a, plizyè fòm entèraksyon pwofesè ak paran elèv la ap vize. Pami yo gen yon konvèsasyon endividyèl, kolaborasyon jwenti, elatriye Sepandan, pi efikas pou jodi a se reyinyon paran yo.

Yo ta dwe mete sistèm koperasyon avèk fanmi an deyò epi òganize, paske sa a se yon pati enpòtan nan edikasyon elèv la, sitou nan lekòl primè a. Erezman, pa gen yon estrikti klè, reyinyon paran yo ap lakòz paran yo ak manman sèlman enkyetid ak konfizyon. Sa yo yon evènman pa pral pote okenn rezilta, kòm li se efikas. Pi souvan, reyinyon yo kouvri pwoblèm jeneral ki gen rapò ak òganizasyon pwosesis edikatif la. An menm tan, pifò pwofesè yo pito yo aji kòm yon oratè aktif, e paran yo ka sèlman wè enfòmasyon yo resevwa yo. Epi li pa toujou reyalize rezilta a vle.

Se poutèt sa, li entérésan viv plis sou kòman yo òganize epi kenbe yon reyinyon paran nan yon lekòl elemantè, se konsa ke li vrèman se yon fòm nan entèraksyon aktif ant pwofesè a ak granmoun ogmante yon timoun. Li rekòmande pou kenbe evenman sa a omwen yon fwa yon trimès. Sepandan, tout bagay depann de karakteristik yo nan klas la, osi byen ke akumulasyon nan pwoblèm aktyèl ki bezwen rezoud kolektivman. Li se parfe akseptab envite granmoun nan lekòl yon fwa chak mwa.

Yon reyinyon òganizasyonèl nan klas 1ye ane a ap fèt nan fen mwa Out oswa nan kòmansman mwa septanm. Men li jis apwopriye pou konnen paran yo ak rejim lan, pou diskite sou kesyon inifòm lekòl la, ekipman elèv yo. Nan fen Me, rezilta yo yo adisyone moute. Nan rès tan an, granmoun yo envite sitou nan reyinyon paran tematik. Objektif yo se pa sèlman pou diskite sou pwoblèm aktyèl, men tou, pou pale sou kèk sibtilite nan edikasyon timoun yo. An menm tan an, sijè a nan reyinyon an ta dwe byen enpòtan ak manyen majorite nan sa yo prezan.

Preparasyon ak aplikasyon nan evènman an yo te pote soti nan plizyè etap. Premyerman, sa a se envitasyon an nan paran yo. Nou ka mete restriksyon sou notifikasyon vèbal nan dat ak lè, men ou ka fè kreyativ epi bay elèv yo kat postal bèl oswa envitasyon, ki se oblije mansyone sijè yo ke yo pral diskite.

Pwochen etap la se devlope yon senaryo ki gen yon panse sou tout detay yo. Fòm reyinyon an kapab diferan: yon konferans, yon deba, elatriye. Aksyon ke paran yo pa tande pasif men patisipan aktif yo pito efikas. Lè diskite sou pwoblèm òganizasyonèl, premye nan tout, li nesesè fè rapò sou sa ki te deja fè, epi sèlman Lè sa a, pou gen plan pou yon bagay nouvo. Nan fen ta dwe kite tan pou pèsonèl konvèsasyon ak paran elèv ki gen pwoblèm. Twò prolonje evènman an se pa valè li, dire li pa dwe depase 40-50 minit.

Reyinyon paran yo ta dwe ede edike paran, epi yo pa yon deklarasyon ki senp sou pwogrè pòv yo oswa erè timoun. Sikològ pa rekòmande pwofesè a pou itilize yon ton édikatif, enstriktif nan kominikasyon. Souri ak diskou zanmitay pral ede imedyatman ajiste paran yo pozitif, poukisa efikasite nan evènman an pral pi wo.