Louvri leson sou desen nan gwoup la ki pi gran: konsèy sou desen moute abstrè

Li se byen difisil yo di sa ki jodi a dwe fè plis kindergartener - malyshni devlopman oswa papye. Si li se ale nan kenbe yon louvri leson sou desen nan gwoup la ki pi gran, Lè sa a, li pa ka fè san yo pa yon an detay plan-nòt. Anplis, li se lalwa egzije sa epi yo pa pa kapris la nan otorite yo.

entwodiksyon

Yo nan lòd pou ou pou w konprann pi byen sa ki te yo dwe yon plan, yon rezime, se pou yo gade nan sitiyasyon an reyèl. Pou egzanp, aktivite sa a - desen nan gwoup la ki pi gran sou "Winter". Epi li se pa ki senp, epi yo louvri. Se konsa, ke ou nan nenpòt ka gen fè yon plan, nou pa bevi nan devan paran li.

Pou kòmanse, ou bezwen nan penti pwen yo de:

1. Di ki kalite travay. Isit la ou dwe presize fason a nan ki pral gen yon leson: jeneralizasyon ki fè moun konnen de consolidation yo oswa petèt aprann nouvo materyèl.
2. objektif travay. tèm jeneral di nou sa ou vle reyalize pandan evènman an louvri. Nan ka sa a, varyasyon apwopriye tankou: kreyasyon an nan yon desen kolektif ak endividyèl sou tèm nan "sezon ivè".

Pa ki espesifye de bagay sa yo, ou kreye tèt ou yon baz pou refleksyon. Baze sou ki yo, ou ka panse osijè de kou nan lavni nan travay. Sepandan, sèlman kòmanse nan sa a rezime de klas nan desen.

travay

Nou te fè fas ak objektif yo pratik ou vle reyalize. Apre sa, mete nan devan nan travay yo anpirik ou vle fè pou timoun yo. GEF ak FGT ensiste pou di ke devlopman nan timoun preskolè yo ta dwe konplè, detaye epi versatile. Baze sou sa a, gen twa zòn nan pwoblèm:

1. Edikasyon. Dekri ki sa elèv ou bezwen aprann nan kou a nan travay. Ki sa ki konpetans yo dwe jwenn oswa garanti: fikse nan konpetans atistik ak teknik, amelyore bon jan kalite a nan egzamen pwòp tèt ou-ak kritik nan travay lòt moun nan, kapasite nan chwazi materyèl ki nesesè pou travay la.
2. Edikasyon. Ki sa ki karakteristik karaktè ou ta renmen pénétrer nan pitit ou nan aktivite sa a? Pou tèm nou an byen adapte respè pou bèt sovaj.
3. Devlope yo. Li pouvwa sanble ke sa a se menm bagay la tou kòm sa yo ki nan paragraf la an premye. Men, si gen ou espesifye ladrès pratik, lè sa a isit la li se pi bon yo konsantre sou mantal la. Montre ke ou ap vise yo devlope enterè timoun yo nan lanati ak anviwònman an, Flair atistik, inisyativ ak imajinasyon.

Se konsa, ou pral fòme yon "twazyèm gwo poto", ki pral kenbe pwosesis la tout antye nan fòmasyon ak rezime avni-ou nan leson sou desen.

preliminè travay

Depi se leson an louvri sou desen nan gwoup la ki pi gran anjeneral te pote soti nan fen trimès oswa ane, isit la ou ap bezwen bay tout materyèl la kouvri, sa ki kapab dwe atribiye a sijè a anba konsiderasyon.

Ki ka itilize nan ka sa a? Se pou yo fè yon lis materyèl yo etid la, li te pi fasil pote soti nan desen nan gwoup la ki pi gran sou "Winter".

1. Lekti istwa fe "nèj jenn fi" ak "12 mwa".
2. Wè ak diskisyon sou foto ak penti ak yon jaden flè sezon fredi.
3. Etidye pwopriyete yo nan dlo ak eta total li yo.
4. Konvèsasyon sou karakteristik yo ki nan lavi yo nan bèt nan sezon livè an. Chanje koulè, ibènasyon.
5. bèt kroki lè l sèvi avèk fòm jeyometrik.

Sèlman bay timoun ki gen montan ki nesesè nan konesans, ou ka fè yon klas louvri sou desen nan gwoup la pi gran.

Plan

Soti nan pwen sa a nan plan ou, Rezime kòmanse pòsyon ki pi Limit ak varyab. Ou bezwen pou gen plan pou nan avanse sa ou pral di, men bagay ki pi enpòtan - ki pral satisfè timoun yo. Sa se travay prensipal ou yo. Pou anpeche devlopman ki ta ka espiral soti nan kontwòl, li se nesesè yo analize tout leson lavni, epi fè yon plan.

1. Byenveni.
2. Dyalòg ak timoun yo.
3. Travay ann ekip.
4. Fizminutka.
5. Endividyèl kreyativite.
6. Rezime ak travay analiz.

Sonje byen, ou bezwen dekri an detay sa ki pral rive pandan leson an. Pou egzanp:

- Bonjou, timoun! Jodi a nou te ale nan ale nan yon bonom! Yo, epi sou ete nan lari deja! Se pou nou ede l 'frèt epi trase yon forè sezon fredi (lakre desen sou tablo a, timoun yo fè yon konpozisyon jwenti).

Nan fason sa a ou bezwen konsidere konplètman leson an. dwe Louvri leson sou desen nan gwoup la ki pi gran dwe planifye ak te pote soti trè jisteman, paske pi gran an timoun yo, inatandi nan pouvwa sòti kesyon ki moun kap bay swen a yo ta dwe repons lan.

materyèl itilize

Nou jwenn ke timoun yo bezwen konnen anvan tankou yon leson louvri. Men, sa a pa tout. Edikatè tou bezwen prepare epi pote tout materyèl ki nesesè yo. Ou mande timoun yo nan prepare kèk nan ekipman an tèt yo. Nan lòd pa bliye, fè yon lis ak tou gen ladan l 'nan plan an.

1. Foto ak penti ki dekri sezon fredi.
2. ekipman Miltimedya jan sa nesesè. Nou ka mete restriksyon sou pwojektè a epi montre glisad yo olye pou yo foto papye. Klas Mizik jwè ak anrejistreman. Pou egzanp, "Kat sezon nan" pa Vivaldi.
3. Timoun yo bezwen founiti atizay. Kreyon, pentire, kreyon koulè. Album.
4. Mande sa ki pral teknik la desen dwe itilize. Gwoup la ki pi gran gen yon pakèt nan aspè sa a - pointillism (pwen), plastilinografiya, klyaksografiya, dwèt, scratchboard.
5. Ou ta ka vle kreye yon aplike. Si bezwen lòt materyèl - lakòl, koton ak sou sa.

Pwen sa a se trè enpòtan. Si w rate yon bagay leson enpòtan ka konplètman desann drenaj la. Anplis de sa, endike sou sa ki materyèl didaktik ou prepare leson ou yo. Li pa enpòtan si ou te fè li ou pa. Jis rapò ke ou pa t 'kapab jwenn fòt ak otorite yo ke ou depanse fòmasyon se pa dapre nòm yo.

nan dènye

tèm "sezon ivè" nou te egzamine yo pa toujou byen adapte pou aktivite deyò. Pa gen pwoblèm ki jan ou eseye yo devlope imajinasyon lan nan timoun yo, gen plis "konfòtab" klas tèm nan desen nan gwoup la pi gran. Se pou kostim yon varyete de chwa.

• "Di". Trase pratik la nan "poking".
• "Forè a". Li pèmèt ou jwenn konnen ak bèt yo ak plant yo.
• "Fanmi mwen." Trase yon moun se pi plis difisil. Tèm sa a se byen adapte pou pratik la nan modèl konplèks.
• Desen nan yon stil modèn. Aprann pitit ou yo desine foto ak elatriye vle di. Pou egzanp, si pa gen okenn koulè dlo, men gen yon fè ak sir (Ankostik).
• "Règ nan wout la." Li pèmèt timoun yo pi byen konprann bezwen an respekte yo.