Asistans Sosyal aktivite - sa li ye? Syans, espesyalite

Nan 21 byen bonè th syèk la, yon gwo kantite piblikasyon fè fas ak pwoblèm nan rechèch, fòmasyon, ak edikasyon nan timoun ki gen opòtinite limite nan sante mantal. Li se yon bagay ki etidye nan aktivite byennèt. Ki sa ki sa li ye? Sa a se youn nan branch ki nan Defectology, ki etidye pwoblèm nan preparasyon pou lavi sa a ki nan moun gen reta mantal ak adresses kesyon nan reyabilitasyon plis yo.

Istwa nan atitid sosyete a nan demans

Nan syans modèn pa gen okenn enfòmasyon sou sa pozisyon nan okipe pa moun ki pale nòmal nan branch fanmi primitif. Sepandan, li se pou sèten reyalite li te ye ke moun ki manm nan sosyete ki pa t 'kapab patisipe nan jwenn manje, oswa mouri tèt yo oswa te mouri.

pa ka rele yo yon atitid imen nan sosyete a fèb-èspri, se pa sèlman nan fwa yo ansyen yo, men tou, nan Laj yo nan mitan yo. Sou moun sa yo te wè li kòm manke prensip moun ak fini, Se poutèt sa, se pa kapab moun pa konpasyon ak asistans. Sosyete te eseye pwoteje tèt yo kont moun ki gen konpòtman se pi plis oswa mwens fè mal enterè li yo.

Pwen an vire nan relasyon ak yon demans te Revolisyon an franse (1786-1793 gg.). Evènman sa a make kòmansman an nan yon nouvo etap enpòtan istorik nan devlopman nan nan sosyete a tout antye. Anplis de sa, revolisyon sa a te gen yon enpak menmen sou devlopman nan syans yo nan jaden divès kalite nan konesans. Nan 1793 li te pibliye yon Deklarasyon Dwa Moun, nan ki, tankou nan plizyè lòd, te di ke asistans piblik moun ki pòv ta dwe konsidere kòm yon devwa sakre. Nan ka sa a, li konsidere kòm pa tankou kichòy oswa charite, men kòm yon devwa nan eta a.

Nan dezyèm mwatye nan 19yèm syèk la, pwoblèm lan nan demans vin patikilyèman egi. se Fwa sa a, karakterize pa devlopman an rapid nan endistri a, ogmante eksplwatasyon nan travayè yo ak yon deteryorasyon siyifikatif nan kondisyon lavi yo. Tout bagay sa a gen mennen nan kwasans nan kantite timoun nòmal. Se pou rezon sa nan etid la demans te pran nan aspè kont nan psiko-pedagojik ak nati nan klinik. te Tout travay te pote soti nan plis kandida yo nan devlopman nan intelijans pèp la fèb-èspri.

Kontinye operasyon nan zòn sa a kontribye nan flè an rapid nan syans yo natirèl. Sa a kontribye nan Aparisyon nan 19yèm la byen ta nan - byen bonè 20yèm syèk, de destinasyon yo nan konpreyansyon nan sans nan ak nati a demans. reprezantan yo te konsantre efò yo sou rechèch la pou sa ki lakòz ak etid klinik nan patoloji a, osi byen ke fòmasyon nan timoun gen reta mantal. Se konsa, kontribisyon enpòtan nan devlopman nan aktivite byennèt fèt pa sikyat tankou B. WEIGAND, Serbskii VI Yakovenko ak lòt moun.

Relasyon ak demans nan Ris

Swen pou pòv yo ak moun fou nan peyi nou an nan jou yo fin vye granmoun te premye moun ki montre Legliz Otodòks la. Sa a se endike nan dokiman ofisyèl date tounen soti nan 10yèm syèk la.

Nan moun ansyen Ris 'konsidere kòm moun ki gen reta mantal akseptab bay Bondye ansanm ak moun ki bò kote yo yon Aura nan mistè ak karaktè sakre. Sepandan, moun san konprann!, Moute desann wout yo nan peyi a, ki te koze yon anpil nan sa ki mal. Yo te fè yon gwo kantite ofans ak mete dife. Se pou rezon sa li te nesesè yo izole yo soti nan sosyete a. premye enstitisyon an sa yo louvri nan riga, Dr Friedrich Plyats. Se te yon enstitisyon medikal-pedagojik pou Retade nan mantalman ak soufri de kriz. Li te sèvi enstitisyon sa a jouk 1941.

Evènman sou edikasyon an ak fòmasyon nan timoun nòmal yo te pote soti nan Larisi ak ajans militè avèk èd nan lekòl espesyal.

Koreksyonèl ki gen istwa te pran yon vire nouvo nan fen 19yèm syèk la, te resevwa yon UN pwisan nan devlopman li yo nan travay la nan sikyat I. G. Ignatevoy ak P. I. Kovalevskogo. Sepandan, yo souvan pwente nan mank nan vle di nan enstitisyon piblik pou la devlopman nan timoun gen reta mantal. Lè sa a, E. K. Gracheva, angaje nan rechèch nan jaden an nan timoun nòmal fòmasyon ak edikasyon, montre nan mal la nan piblik la ki inyore asistans sa yo.

etap Sovyetik nan devlopman eta nou an diferan kreye différenciés rezo nan enstitisyon espesyal. Yo te ouvè a edikasyon pitit nan entèlijans ki ba.

Asistans Sosyal aktivite - syans, ki nan fwa Sovyetik te pli lwen devlope gras a travay nan fondamantal nan IG Eremenko, IP Lauzhikasa, IA Groshenkova, M. N. Perova ak anpil lòt chèchè.

Pou dat, se disiplin sa a etidye nan Enstiti a nan Koreksyonèl Pedagojik nan pedagojik Syans nan Federasyon Larisi la. Modèn byennèt aktivite - sa li ye? Sa a direksyon, etidye modèl ak karakteristik nan devlopman timoun gen reta mantal, ki manifeste tèt yo nan pwosesis aprantisaj la. Rechèch ak devlopman nan zòn sa a se te pote soti syantis modèn oligophrenopedagogs. Sou baz la nan travay yo fè sèten ajisteman nan sistèm lan, se pa sèlman espesyal, men tou, edikasyon jeneral la.

Kominikasyon ak lòt syans

Oligophrenopedagogics pa kapab siviv ak grandi san yo pa yon seri de disiplin ki gen rapò yo konvansyonèl divize an twa blòk. Sa a syans medikal, sikolojik ak pedagojik. Ki sa ki se siyifikasyon an nan zòn sa yo pou aktivite a byennèt?

Kòm pou syans medikal yo, avèk èd yo, syantis ki etidye pwoblèm nan nan timoun gen reta mantal, yo kapab konprann sa ki lakòz byolojik nan maladi ak nati a nan chanjman ki nan ki te fèt nan kò pasyan an. Nan modil sa a ou pral jwenn: fizyoloji la ak anatomi, newoloji ak nerosyans, Sikyatri ak psikopatoloji, pedyatri ak jenetik. disiplin sa yo pèmèt syantis yo konprann karakteristik yo ki ki te retade devlopman nan timoun nan, sa ki pèmèt dwa a devlope sistèm edikasyon.

Ak plis pase yon aktivite byennèt pre relasyon? sikoloji moun (jeneral, espesyal ak pedagojik) - yon disiplin ke syans yo tou trè enpòtan pou aktivite a byennèt. Yo pèmèt ou idantifye modèl ki disponib pou timoun ki gen andikap entelektyèl. Epitou avèk èd-oligophrenopedagogs yo syantis jwenn konsèp nan pwosesis mantal ap pran plas nan pasyan sa yo. Sa a pèmèt rechèch yo jistifye mete nan teknik pratik ak metòd.

Nan edikasyon ak fòmasyon nan timoun ki gen andikap entelektyèl gen yon èd pedagojik fòmidab. disiplin sa a pèmèt yo defini spesifik yo nan prensip, objektif yo ak kontni nan pwosesis aprantisaj la nan timoun lekòl gen reta mantal. Nan ka sa pedagojik nan vle di prete, metòd ak teknik fè fòmasyon kategori sa a nan elèv yo. Nan blòk sa a konsiste de plizyè syans. Nan mitan yo se komen, sosyal ak espesyal pedagojik ak didaktik nan travay la edikasyon.

konsèp la an jeneral nan disiplin

Se konsa, aktivite a byennèt modèn - sa li ye? Li se yon syans, ki devlope klasifikasyon edikasyon, sa ki ka bay yon opòtinite pa sèlman moun nan, men tou, yon apwòch différenciés nan timoun ak entèlijans ki ba. Anplis de sa, disiplin nan refere a metòd yo ak prensip edikasyon nan elèv yo, kontni an nan fòmasyon travay yo ak edikasyon jeneral la. Kòm metòd prive nan aktivite byennèt kòm yon syans ak aplike rekòmandasyon yo nan disiplin a yo kreye sistèm yo ak estrikti tankou lekòl yo ki itilize nan enstitisyon pou edikasyon espesyal.

prensip debaz

Yo ba nenpòt moun ki mande sou aktivite a byennèt - ki sa se li vo konnen ke disiplin sa a gen sous la menm jan ak sa yo ki an pedagojik. Li te tou diskite metodoloji a jeneral nan leson an, fondasyon yo nan pwosesis edikasyon an, ak sou sa. D. Se sèlman nan Kontrèman a pedagojik, se jaden sa a syantifik eksplore travay ak timoun gen reta mantal ki baze sou karakteristik yo. An menm tan an prensip yo nan aktivite byennèt sosyal, tankou fòmasyon ak edikasyon, devlopman ak fòmasyon nan moun nan, gen siyifikasyon an menm jan ak nan pedagojik la an jeneral.

metòd debaz

Syantis oligophrenopedagogs nan travay la te pote soti:

• rechèch;
• siveyans;
• kesyonè;
• etid nan pèfòmans timoun yo;
• eksperyans;
• etid nan dokiman nan lanati sikolojik ak pedagojik.

Tout metòd sa yo nan aktivite byennèt kòm yon syans. Annou egzamine yo an detay.

Lè fè obsèvasyon te fè objektif etid nan yon fenomèn pedagojik. Kòm yon rezilta, chèchè a resevwa materyèl reyèl. Obsèvasyon poze yon rezon espesifik, gen defi pwòp li yo, osi byen ke objè a. Pandan pwotokòl ekzekisyon li yo (dosye) yo konsève.

Anpil fwa yo travay la nan syantis ki baze sou rechèch ki fèt pa yo, youn nan metòd yo ki se yon konvèsasyon. Li pèmèt ou jwenn enfòmasyon an dwa ak klarifye sa ki pa te klè ase lè w ap itilize lòt metòd nan aktivite byennèt. Diskisyon te fèt nan yon plan Predetermined.

Pwodui yon koleksyon masiv nan enfòmasyon pèmèt syantis yo sondaj. Pandan reyinyon an moun ki resevwa yo reponn nan ekri nan kesyon.

Se pa chèchè materyèl mwens valè yo ki nan pwosesis la nan etidye pwodwi yo te fè nan timoun ki gen andikap entelektyèl. Pwodui sa yo genyen ladan yo yon varyete de atizana, desen ak kaye ak kontwòl la nan travay ak travay pou evalye nan sèten disiplin.

Koreksyonèl sa ki annapre metòd ki baze sou etid la nan divès kalite dokiman nan psiko-pedagojik lanati. Sa a dosye medikal ak dosye pèsonèl nan timoun yo, ekri jounal pèsonèl yo, magazin fre, karakteristik edikasyon, ak sou sa. D. Avèk èd nan metòd sa a yo jwenn done objektif ki endike pratik la nan òganizasyon an nan pwosesis la aprann.

Yon wòl espesyal jwe pa eksperyans nan etid yo. Li se yon resepsyon espesyalman ki te òganize pa, yon metòd oswa kontni nan travay la. Rezon ki fè metòd sa a se detèmine efikasite nan pwosesis aprantisaj ansèyman. Eksperyans lan konsiste de etap sa yo:

• fòmilasyon a teyorik nan pwoblèm nan, definisyon an nan objektif, sijè ak objè nan rechèch, travay devlopman ak hypothesizing;
• devlopman metodolojik nan metòd rechèch ak rezilta yo nan teknik pwosesis plis;
• pote soti nan eksperyans la nan fòm la nan yon pwogram egzèsis, yon seri de travay, ak sou sa elatriye..
• analyse kalitatif ak kantitatif analiz de done ki disponib, Libellés a nan konklizyon yo ak desen moute rekòmandasyon pratik.

Travay ak timoun gen reta mantal

Gen se tankou yon pwofesyon - "byennèt aktivite". Li se jwenn nan moun ki pita anseye ak edike timoun ki gen andikap entelektyèl. Sepandan, li ta dwe transmèt nan tèt ou ke pwofesyon an gen yon nimewo nan karakteristik espesifik. Se konsa, travay la nan oligophrenopedagogs gen ladan pa sèlman sesyon yo ak elèv yo nan lòd yo asimile yo yon bagaj nan konesans lekòl la. espesyalis sa a instills timoun ki gen konpetans ki nesesè pou lavi lavni endepandan. Se sèlman sou ekzekisyon siksè nan travay sa a, se yon timoun ki gen andikap yo pral kapab rantre nan reyalizasyon yo ak valè nan mond lan.

Oligophrenopedagogics - travay ki vize pa sèlman nan timoun, men tou paran yo, ki moun ki yo tou nan bezwen nan konsèy nan yon pwofesyonèl ki kalifye. Pwofesè yo salè nan edikasyon koreksyonèl se yon ti kras pi wo pase sa yo ki an kòlèg li nan lekòl la òdinè. Lè li nan yon pi kout jou travay. Anplis de sa, oligophrenopedagogs travay ak ti gwoup timoun (8 a 12 moun).

Elèv yo gen tandans apresye bonte a nan pwofesè l ', li renmen li. Sepandan, travay ak timoun ki gen entèlijans ki ba, fòs a se pa pou tout moun. Tankou yon pwofesè dwe optimis. San yo pa kondisyon sa a, li pèdi tout sans nan travay ak moun ki bezwen asistans espesyal. Lafwa nan pitit ak jantiyès imen - sa yo, se kondisyon sa yo san yo pa ki li pa pral travay, pa gen okenn metòd pedagojik.

espesyalis Sa a ta dwe wè nan chak elèv yon andikape pèsonalite inik ak travay pou li. Wi, se aktivite sa a ki asosye ak siyifikatif efò emosyonèl epi pafwa fizik. Sepandan, wè ke timoun nan piti piti, etap pa etap, reyalize nouvo siksè - li se yon kè kontan reyèl pou yon pwofesè.

espas travay

Oligophrenopedagogs angaje ak pitit yo nan garderi ak lekòl pou timoun ki gen andikap entelektyèl. Travay espesyalis sa yo, se tou yon varyete de reyabilitasyon ak sant sosyal. Mande pou pwofesyon an, ak nan kèk lekòl segondè ak lopital yo, ki se klas louvri pou timoun ki gen reta mantal. Lajman oligophrenopedagogs ede pedyat-neuropsychiatrist. Sa a se laverite espesyalman nan ka konplèks, dyagnostik la nan pathologies nan psyche a nan timoun nan.

bon jan kalite debaz

Oligophrenopedagogs pa ka travay san yo pa bonte a ak renmen nan timoun yo. Anplis de sa, nou bezwen sa yo dilijans espesyalis ak responsablite, pèseverans ak kapasite a yo jwi anyen, menm yon siksè minè nan pawas yo. Yon kondisyon enpòtan pou sa yo yon pwofesyon espesifik se dezi a rive achte nouvo konesans. Apre yo tout, syans se toujou ap deplase pi devan, ak pwofesè a dwe dispoze yo aprann ak aplike nouvo teknoloji ak teknik sijere pa li. A jwenn nouvo konesans, ou ka pran kou nan aktivite byennèt. Sa a pral amelyore kapasite ki deja egziste ak aprann sou devlopman nouvo nan chèchè nan jaden sa a.

pran konesans

Salklas travay ak timoun gen reta mantal ta dwe konprann fizyoloji la nan vyolasyon ki egziste deja yo, metòd korektif posede epi yo dwe kapab evalye rezilta yo nan travay l 'yo. Lè sa a mande pou fòmasyon apwopriye nan aktivite byennèt. Pou fè sa, antre nan Moskou Eta pedagojik Inivèsite a. inivèsite sa a gen defectology fakilte tren espesyalis nan zòn sa a. fòmasyon Profile se aktivite byennèt.

Dezi yo resevwa pwofesyon an ak envite Moskou City pedagojik Inivèsite a. Potemkin. Koreksyonèl Edikasyon nan fakilte a nan Edikasyon Espesyal, yo tout ki vle lyen lavi yo ak pwofesyon sa a difisil. Gen yon lòt inivèsite metwopoliten ki prepare pèsonèl ki kalifye nan jaden sa a. Sa a imanitè University Moskou Eta a. Sholokhov. Nan enstitisyon edikasyonèl sa a gen defectology Pwofesè, ki moutre espesyalis nan yon direksyon ki ke yo te konsidere kòm.

Jwenn oligophrenopedagogs pwofesyon ka nan kèk lòt pi wo enstitisyon pou edikasyon nan Larisi.