Creative jwe pou timoun ki gen laj lekòl matènèl

Aktivite a ki mennen nan timoun ki gen laj lekòl matènèl se yon jwèt. Li se nan pitit li vin konnen ak mond lan ki antoure, li achte yon konesans ak sèten kapasite yo. Ant twa a sis ane timoun fin vye granmoun yo trè fouyanpòt la. Anvan paran ak pwofesè gen yon travay enpòtan - kòm anpil ke posib nan etap sa a nan lavi ti bebe a yo mete konesans ak konpetans nan li. Apre sa, pwosesis aprantisaj la te enteresan ak plezi, klas yo dwe fè nan yon fason ludik. Objektif la nan aktivite sa yo se pa sèlman asimilasyon a nan yon nouvo enfòmasyon mantal timoun, men akizisyon a nan konpetans nouvo, kapasite ak devlopman nan tout pwosesis mantal. Leson ak preskolè - yon jwèt kreyatif. egzanp espesifik nan sa a ki kalite aktivite, règ nan preparasyon e kenbe nan evènman sa yo ki dekri nan atik sa a sou. Enfòmasyon ki bay fèt pou paran yo ak pwofesè nan timoun yo enstitisyon pre-lekòl la.

Konsèp la nan "jwe kreyatif": ki gen ladan li?

Kategori a nan sa a ki kalite aktivite yo se jwèt yo trase-wòl-ap jwe, teyat, jeni estriktirèl ak sivil ak ansèyman. Patisipasyon nan yo stimul timoun nan fè egzèsis entèlijans, talan yo ak gade pou fason desizyon an dwa yo chwazi youn nan plizyè chwa, ki pi fidèl yo. Nan bank la kreyatif eksperyans yo ap parèt timoun sou lavi alantou. Konsidere egzanp espesifik nan aktivite sa yo.

Trase-wòl-ap jwe jwèt

Pwogram nan gen klas jadendanfan obligatwa jwèt yo sijè nan kalite sa a. Men sa yo enkli "Fanmi", "Jadendanfan a", "Lekòl", "Shop", "Lopital" Barber "Travay granmoun - .. Kreye yon tèm ki apwopriye nan jwèt la atmosfè a nan gwoup la, oswa kay la pou jwèt sa yo ou bezwen prepare yon seri atribi obligatwa pou egzanp. , pou jwèt "Fanmi an" yo dwe òganize kwen "Kitchen", kote gen tou istansil kwizin ak mèb, ak Layout la nan recho a, ak nul manje Ideyal -. aranjman sa a tou poupe chanm ak twalèt pran pati nan aktivite sa a. , timoun yo aprann yo manipile objè chak jou, sèvi ak yo nan destinasyon yo th. Creative jwèt trase-wòl-ap jwe ki enplike plizyè jwè yo. Young jwè devlope konplo a, natirèlman vini ak yon devlopman, kreye pwoblèm ak Lè sa a aprann gade pou konpwomi

Oke, lè nan yon lekòl pepinyè oswa lakay ou kondisyon te kreye pou timoun ta ka konekte nan yon jwèt sèl yon subplots kèk. Pou egzanp: lekòl la - fanmi - magazen yo. Devlopman sou teren an pouvwa gen jan sa a: Pap asiyen timoun nan nan lekòl la, ale nan magazen an yo achte, ak manman m ', pandan se tan, ap prepare yon repa nan kay la. timoun Senaryo envante tèt yo, distribye wòl ant jwè se tou pwòp yo.

Creative jwe lekòl matènèl (ki trase-wòl) ka gen yon varyete de sijè. Pou egzanp nan lè a fre ou ka òganize sa a ki kalite aktivite kòm "Konstriksyon an", "Jaden", "Farm a", "zou", "Transpò".

jwèt teyat

Aktivite sa a kontribye nan devlopman nan pwosesis yo sikolojik nan timoun nan lekòl matènèl: panse, memwa, imajinasyon, atansyon. Patisipasyon nan jwèt-dramatizasyon nan ti bebe a pote moute tankou kalite pèsonèl kòm konpasyon, endepandans yo, inisyativ, sansibleri. aprann ra konprann atitid la nan ewo nan epi voye l ', metrize metòd pou ekspresyon ekstèn nan santiman lè l sèvi avèk ekspresyon vizaj ak vwa. Creative timoun jwe lekòl matènèl ini teyat direksyon pa yon lide ki komen yo, motive yo yo kominike ansanm nan yon ekip.

Isit la yo se kèk egzanp sou sa a ki kalite aktivite:

1. Mannken Teyat: Dwèt sou flanelegrafe, nan men ou, lonbraj, teyat ap viv poupe a .
2. Jwet-jwe.
3. aksyon teyat: selebrite yo ak zetwal pòp.
4. Dramatizasyon nan travay yo pi popilè nan atizay pou timoun yo.

Nan kreyativite teyat nan jwèt la kòm anpil ke posib satisfè objektif li yo, Adilt ki koresponn pre-tretman yo ta dwe te pote soti. Li gen ladan l achte a oswa fè nenpòt ekipman: kostim, mask, poupe. By wout la, yo ka fè ak pitit yo, li ta yon lòt bon fason pou devlopman nan kapasite kreyatif nan fidgets yo ti kras.

Struktural-bilding jwèt

Sa a jan de jwe kreyatif kreye kapasite yon timoun navige nan espas, yo enstale ak correspond gwosè a ak pwopòsyon nan objè (kib, silend, brik, wòch), konprann lwa yo senp nan fizik. Lè yo patisipe nan sa a kalite aktivite, ti bebe konnen ak pwofesyon an nan mason, achitèk, designer la.

Se tankou jwe imajinè pou timoun prèske toujou mare ak jwèt la trase-wòl-ap jwe. Timoun yo pa sèlman manipile materyèl bilding egare, men tou, jwe yon senaryo tout antye. Yo bay wòl (chofè, mason, kontremèt), dakò sou objektif la nan jwèt la, aji soti sitiyasyon diferan yo.

Yon fwa ankò, fè jwèt la enteresan pou timoun yo ak satisfè fonksyon edikasyon ak fòmasyon yo, li se nesesè yo asire maksimòm kenbe atribi ki nesesè li yo. Li ta dwe yon varyete de desinateur, kouche zo, machin jwèt nan diferan kalite (kamyon, traktè, trepye), zouti kouche, sab.

Didaktik jwe kreyatif timoun preskolè

Si kalite yo mansyone deja nan aktivite enplike patisipasyon nan plizyè timoun, yon timoun ka patisipe nan jwèt pedagojik. Gen travay pou la devlopman nan kapasite atistik, panse ki lojik, imajinasyon, manifestasyon entèlijans. Konsidere egzanp yo nan jwèt sa yo pou preskolè.

• "Efase". Sou fèy la lank dripped nan fòm lan nan transfèr. Sa pou fè: yo devlope yon efase non nan sijè a. Timoun dorisovyvaet nenpòt eleman nan imaj la akeri karakteristik yo ki nan yon objè imajinè li.
• "Miracle-baton". Nan konte baton sou tab la mete deyò yon kare oswa yon triyang. Sa pou fè: ajoute baton pou ke figi a yo te kòmanse sanble ak kèk objè.
• "Foto nan sereyal". Yon timoun sou yon bèt fèy trase chema. asyèt yo yo ofri sereyal diferan (pasta, legim, grenn). Sa pou fè: Trase APPLIQUE nan materyèl sa yo ke ou renmen. Timoun nan chwazi moute grenn nan koulè, estrikti ak baton yo sou trase a.

konklizyon

jwèt kreyatif, tou sa kalite yo ka, yo ta dwe fè fonksyon prensipal li yo - yo devlope timoun nan nan tout direksyon, ki gen ladan nan kreyatif la. Men, efikasite yo yo dwe efikas, li enpòtan pou fè aranjman pou yo selon rekòmandasyon yo ki te endike nan atik la. Si ou gen materyèl ki nesesè yo ak atribi nan jwèt la pral plezi ak enteresan.