Kouman se edikasyon fizik la nan klas jadendanfan?

Edikasyon fizik nan klas jadendanfan se yon eleman enpòtan nan devlopman la an jeneral tout-wonn nan timoun nan. Pifò paran vle pitit yo yo dwe an sante ak aktif. Baze sou ki sa yo kalite yo ki te fòme byen bonè nan lavi yo. Si jenn ti kabrit la ale nan lekòl matènèl enstitisyon edikasyonèl, anpil depann sou si gen yo pral angaje nan devlopman fizik li yo.

Objektif prensipal pran kouri dèyè nan zòn sa a nan pwogram nan - se pwomosyon nan ak pwoteksyon nan sante timoun yo. Anplis de sa, bezwen an yo devlope preskolè kalite anpil tankou ladrès, vitès ak lòt moun, osi byen ke kreye ladrès ki nesesè pita, an akò avèk karakteristik endividyèl yo nan chak.

Edikasyon fizik nan lekòl matènèl sèvi ak asenal an antye nan vle di li posib ranfòse sante timoun nan: bon nitrisyon, lè fre, ijyèn ak, nan kou, fè egzèsis. Dènye a peye atansyon espesyal. Anplis de sa nan sesyon yo espesyalman òganize isit la gen ladan tou de fizkultminutki fèt pandan kou nan matematik oswa devlopman lang, mobil jwèt sou yon ti mache oswa nan yon gwoup, amelyore jimnastik ak sou sa. D. Li ta dwe egzèsis ki koresponn ak sengularite yo laj nan preskolè, osi byen ke aksesib a majorite nan etudyan yo. Objektif yo - devlopman nan gwoup misk gwo ak ti.

Edikasyon fizik nan klas jadendanfan bay espesyalman òganize klas nan direksyon sa. Anjeneral, yo yo te pote soti plizyè fwa nan yon semèn, ki dire lontan pa plis pase 20 minit nan pwemye mwatye nan jounen an. Edikatè ak jesyon an nan pwogram nan trase moute nan tèt ou oswa rekòmande pa enstitisyon yo administrasyon, estanda edikasyon.

Timoun ki nan klas sa yo dwe nan fòm tèt (blan T-shirt, bout pantalon nwa) ak soulye (kouri soulye, soulye jimnastik, Gym soulye). Yon kondisyon enpòtan pou rad sa a - amitye. se Edikatè (oswa lòt moun fè aktivite a) rekòmande yo sèvi ak ekipman adisyonèl (voye boul, d. sèrkl Hula, Bowling ak sou sa.), Sepandan, yo dwe san danje pou timoun yo risk pou yo aksidan te minim.

Li ta dwe remake ke moun ki edikasyon fizik nan klas jadendanfan kontribye nan devlopman nan complète de timoun nan devlope li se pa sèlman fizik, men tou kalite mantal tankou atansyon, panse, espasyal konsèp ak tanporèl, pèsepsyon. Anplis de sa, aktivite sa a anseye travay ekip, souvan kontribye nan ekip bilding nan.

Pami lòt bagay, li ta dwe remake jwèt pou timoun yo nan klas jadendanfan, menm jan yo yo enpòtan tou pou la devlopman fizik. Yo chwazi ak anpil atansyon analize travay yo yo mete tèt yo. Anplis de sa nan fòmasyon an nan ladrès sèten, jwèt ede timoun yo jwenn konesans sou konpòtman sosyalman akseptab nan sosyete a, devlope ladrès, vitès nan reyaksyon ak kèk lòt kalite fizik. Byen òganize, mouvman aktif nan ti bebe a ogmante rezistans a nan òganis lan nan Aparisyon nan maladi enfeksyon, aktive sistèm iminitè li yo, ak Se poutèt sa gen yon enpak pozitif sou sante an jeneral.

Trè byen, si te pote soti fizyoterapi nan klas jadendanfan. Objektif prensipal li yo: prevansyon ak koreksyon nan maladi respiratwa ak sistèm mis yo. Dire a depann sou klas yo laj doshkolyat varye nan 20-35 minit. , Egzèsis yo ta dwe fè sistematik. Klas yo fèt nan yon zòn ki byen ayere, timoun yo ta dwe nan yon espesyal, rad limyè. dwe ogmante nan chaj dwe te pote soti piti piti. , Egzèsis yo ta dwe chwazi varyete yo, yo yo ankouraje yo detanzantan mete ajou.