Lèv li. Ki jan yo aprann teknik la nan lèv-lekti?

Kapasite nan lèv-li pa anpil kòm yon atis. An reyalite, li se yon ladrès ki gen anpil valè ki ka mèt nenpòt ki. konpetans Sa a se yon kapasite kache imen ki ka devlope ak itilize, si yo vle.

Poukisa nou bezwen aprann lèv-lekti? Ki sa ou rele yon moun ki te metrize konpetans sa a? Nan wès la nan pratik yo rele Lip-lektè (lèv-lektè). Nan Ris, tèm sa a se pa sa itilize.

Sa a kapab ladrès ki itil nan lekti bouch

Aprann lèv-lekti moun kòmanse pou rezon diferan. Gen nan yo ki enterese nan liv ak sinema sou espyon, kote karaktè prensipal yo te itilize konpetans sa a nan "ekoute" enfòmasyon enpòtan. Gen lòt ki te chwazi metòd sa a sou wout la nan amelyorasyon tèt yo. Apre sa, twazyèm lan se kapasite nan tou senpleman enpòtan anpil. Pou moun ki gen pwoblèm ak odyans moun yo li bouch mwen - li a sèlman wout la wè enfòmasyon.

Menm si ou pa gen okenn bezwen peze yo posede pèsepsyon nan diskou soti nan bouch li, li kapab te di ke nan lavi sa a ki tout moun ki tankou yon konpetans kapab itil nan tout moun. Sa fè li posib yo fasil kominike nan sitiyasyon kote ou bezwen yo dwe trankil ak pa mande ankò, lè yon bagay nedoslyshali nan yon kote ki fè bwi. An jeneral, konpetans sa a pral ede yo pi byen konprann lòt moun.

Ki jan yo aprann li bouch?

Lip-lekti - yon konpetans ke gen moun ki ka devlope tèt yo nan edikasyon ak fòmasyon. Natirèlman, ke yon moun gen yon predispozisyon yo devlope sa a konpetans pi plis ak yon moun mwens, men nou ka san danje di ke lèv lekti nenpòt moun ka aprann. Tou depan de disponiblite a nan natirèl potansyèl nan pèsepsyon sa yo nan tèt ou, moun diferan, sa a pouvwa mande pou yon kantite lajan diferan nan tan ak efò.

Ki sa ki se konpleksite nan nan fòmasyon an?

Li ta sanble ke konplike sonje mouvman lèv an your a nan chak lèt ak silab? Se pa konsa senp. bouch Figi se diferan nan pwononsyasyon nan lèt diferan. Men, gen kèk lèt yo pwononse yon fason diferan, men "gade" menm jan an. Pou egzanp, li se difisil yo fè distenksyon ant konsòn yo "F" ak "B". Pwatikman konfonn, pwononse "B", "M" oswa "P". Finalman sifleman son, "W", "G", "H" - yon pwoblèm yo konprann. Pami vwayèl yo gen pè son :. "O" - "E", "U" - "U", "Yon" - "I" lèt sa yo refere yo kòm envizib.

Aprann wè son sa yo ka, mete yo nan silab ak konekte lojik ak devine.

, Egzèsis pou etid pwòp tèt ou-

asistan an premye nan pwòp tèt ou-etid ekipman an lekti sou bouch yo se yon glas. Ki sa ou bezwen fè - anvan yon glas toujou pwononse lèt yo, lè sa a silab ak mo, lè sa a fraz ak ekspresyon. dwe atansyon patikilye yo peye refleksyon l 'yo. Travay prensipal ou - yo sonje mouvman an nan bouch yo nan pwononsyasyon ki nan itilize nan pi fò nan silab.

Apre sa, fòmasyon an pral ede nou yon televizyon. Pran fim pi renmen ou ke ou te revize plizyè fwa. Se yon bon lide pou ou pou w sonje, ki sa yo fèt dyalòg nan fim sa a. Etenn son an epi gade, ap eseye vizyèlman wè konvèsasyon an. Nan etap nan pwochen nan menm fason an ou ka gade nouvèl oswa sinema abitye ak televizyon montre yo. W ap remake ke si ou pa konnen ki sa yo di sou ekran televizyon an, yo resevwa enfòmasyon ki sou bouch yo vin pi difisil. Men, bagay la prensipal - pratik.

kanmarad ou nan wout ki pase nan etidye atizay la nan lipreading ka vin zanmi ak fanmi. Mande yo nan "pale" nan ou san li pa yon son epi eseye trape sou kondisyon k ap viv diskou sa yo.

Fè aranjman pou "lachas a". Ou ka jis chita nan pak la sou yon ban yo gade Vakansyè yo yo ak pou antrene lèv-lekti.

Pwoblèm ki kapab rankontre

Genyen tou kèk nuans ki ka konplike pwosesis la aprann :

• Unknown sijè nan konvèsasyon - li kapab yon pwoblèm nan premye etap yo byen bonè nan fòmasyon. Li disparèt lè gen ladrès pratik nan pèsepsyon nan diskou soti nan bouch li. Nan ka ki ra, lè konvèsasyon an ale sou sijè trè espesyalize, itilize nan tèm, li pa ka kapab santi yo menm pa pwofesyonèl Lip-lektè.
• Mou atikilasyon - Karakteristik endividyèl yo nan chak moun. Yon moun kapab di mo sa yo, byen klè kaptire misk feminen chak silab, lòt la nan konvèsasyon mwens sèvi ak ekspresyon vizaj, ki konplitché konprann.
• Quick to diskou - pouvwa konplike pèsepsyon, depi vitès la se chanje atikilasyon konvèsasyon. Trè byen vit li ka konprann sèlman apre yo fin fòmasyon ki dire lontan pratik.

kou espesyal oswa pwogram òdinatè - ki yo chwazi?

Gen plizyè chwa ak ki metrize teknik lèv lekti. Nou te deja diskite kòman ou kapab jwenn konpetans nan tèt ou. Men, si ou gen yon chwa nan etidye nan kay la, lè l sèvi avèk yon pwogram òdinatè, oswa yo enskri nan kou espesyalize ki ap gen plis efikas? Ki jan nou ka reyalize objektif sa a pi vit ak aprann lèv-lekti?

Edikasyon ak yon pwogram òdinatè se yon "dyalòg" ak figi a sentetik. Li di tèks la, travay ou - yo aksepte tèks la san yo pa son. Gen diferan anviwònman ak envit. Moun ki sèvi ak pwogram sa a yo aprann lèv lekti, di ke tankou yon robo ke ou konprann trè fasil, li gen rete vivan ekspresyon vizaj ak Ekspresif atikilasyon. Men, pwoblèm nan se ke, yo te abitye kondisyon sa yo ideyal, Lè sa a, li se trè difisil vin abitye ak pèsepsyon a nan èt imen, chak nan ki se inik.

Sa se, pou rezoud nan teyori a ak Basics yo nan pèsepsyon tout moun ki tankou yon pwogram kapab itil, men li bouch yo nan pratik nesesè yo chwazi ak aprann diskou imen, byenke li se pi difisil.

Kou yo fòmasyon an pwan plas nan gwoup la. Nan kou a nan travay se posib yo wè atikilasyon a nan anpil moun ak yo konpare karakteristik yo ki nan ekspresyon vizaj yo. Sa a imedyatman bay pratik eksperyans konpetans. estaj fòmasyon sa yo Malgre ke ka dire pi lontan, men li se definitivman pi efikas. Anplis de sa, leson yo fèt pa surdopedagogs kalifye kapab eksplike tout moman yo etranj yo ak kontwovèsyal.