Estrikti a nan kominikasyon nan pedagojik

Sosyete a kominikasyon imen pote soti youn nan karakteristik yo ki pi enpòtan - kominikasyon. Men, sa a wè nan sijè a anpil senplifye entèraksyon ki genyen ant moun ki yo, pou redui l 'bay echanj la nan enfòmasyon. estrikti kominikasyon gen ladan, nan adisyon nan fonksyon an kominikasyon, entèaktif - patisipan entèferans, ak pèsepsyon - pèsepsyon nan patnè yo nan youn ak lòt.

Pale, moun pataje ide, emosyon, konesans, aprann youn ak lòt epi ede kontwole aktivite yo jwenti.

Kominikasyon nan edikasyon

se pedagojik la bay yon plas espesyal atizay la nan kominikasyon ant pwofesè ak elèv yo. Tou de manm nan pwosesis edikasyon an gen yon enpak sou youn ak lòt epi sou rezilta aprantisaj yo final la. Estrikti a nan kominikasyon pedagojik, lè yo wè an tèm de kalite li yo, pèmèt ou chwazi bagay sa yo:

Enfòmatif kalite - ki klou desann nan yon echanj nan enfòmasyon;

Mentoring kalite - edifyant, Enstriktif;

Enspire - kalite ki pi wo a kominikasyon, ki gen ladan koperasyon nan ak patisipan dyalòg aktif;

Mennen kont style - provok nan konmansman an nan diskisyon an epi sèvi ak nan mo yo ak jès nan yon transmissions klere panse.

Pwofesè nan lekòl modèn gen yo dwe pa sèlman pwofesè konpetan sijè men tou, yon sikològ bon. estrikti kominikasyon, konesans nan Styles ak karakteristik lòt li yo fè li posib pou fè pou evite erè nan edikasyon ak pratik edikasyon. Pou egzanp, ki kalite konsèy se pa akseptab pou yon pwofesè ki ap chèche yo kreye yon konfyans ak elèv yo, relasyon kreyatif, paske tankou yon apwòch li pral siprime inisyativ yo.

sikoloji Kominikasyon

Lè konsidere kòm nan yon kontèks la nan sikoloji, estrikti nan nan kominikasyon nan sikoloji fè distenksyon ant pati konsèné yo yo nan kominikasyon: entèpèsonèl, mantal (konesans nan konvèsasyon chak lòt la), kominikasyon ak enfòmasyon, emosyonèl (echanj emosyonèl), ak konpòtman. Lèt la se sitou ki nesesè nan travay la nan pwofesè a, paske li te ede gen enfliyans sou yon moun yo idantifye dezi l ', li kontwole aktivite jwenti.

Pwofesè a ta dwe aji sosyal egzanp ki pozitif pou elèv bay lòd respè ak dwe trete kòmsadwa nan pawas yo. Lè yo estrikti nan kominikasyon metrize, pwofesè a yo pral kapab jwenn kle yo dwa ak apwòch endividyèl nan chak nan elèv li yo. Isit la nan yon egzanp ki soti nan pratik. Nan bibliyotèk lekòl la, ak yon ti fi lekòl segondè pale bibliyotekè. Schoolgirl tounen vin jwenn kesyon an: "Poukisa ou te di nou 'ou'?" Pou kilès bibliyotekè a reponn: "! Paske mwen respekte ou" Retounen nan pre-revolisyonè Larisi te pwopaje soti yon tretman ki sanble ant elèv ak pwofesè yo.

Styles kominikasyon

Pafwa pwofesè bliye sou eksperyans nan itil nan tan lontan an. Malgre lefèt ke estrikti nan nan ofri kominikasyon chwa, yo te Woboram nan klas lidèchip otoritè. Li se karakterize pa repwesyon nan pèsonalite nan elèv yo, prévalence de opinyon yo nan pwofesè a, ki mennen nan yon ekspresyon byen klere nan rebelyon, espesyalman nan adolesan. Gen ka opoze a, lè se pwofesè a limite sèlman nan matyè debaz ansèyman l ', li retire tèt nou soti nan lidèchip la. Li te montre iresponsabilite epi yo pa prete atansyon a tout timoun yo. Sa a se style rele liberal.

pi akseptab a - yon demokratik style nan kominikasyon ant pwofesè ak elèv yo. Pwofesè a ankouraje inisyativ sa a nan elèv yo, atire yo yo patisipe nan klas ak lekòl lavi, epi tout desizyon yo te fè kolektivman. Nenpòt kesyon oswa pwoblèm rezone avèk pwofesè sansib ak pran swen. Li se strik ak jistis ak sipò elèv yo kreyatif motivasyon an.

konklizyon

Nan pratik, sepandan, estil yo yo pa yo te jwenn nan fòm pi li yo. Byen souvan pwofesè konbine de diferan direksyon nan fè fas ak disip li yo. Men, mityèl respè ak volonte pou kolabore pou se desizyon ki pi kòrèk, ak objektif reyèl la nan kominikasyon nan ansèyman.