Pwojè nan klas jadendanfan

te Metòd nan pwojè nan Larisi te vin jwenn nan popilarite depi nineties yo an reta nan dènye syèk lan. Anvan yo fè sa, prèske swasant ane nan pedagojik Sovyetik te gen yon tabou sou "metòd pwojè boujwa". Sepandan, lekòl la Sovyetik te rankontre l 'nan ane yo byen bonè ki gen pouvwa Sovyetik.

Salklas atire pa opòtinite pou yo pote yon pèsonalite aktif ak endepandan, kapasite pou pran desizyon pou, objektif seri, planifye aktivite yo, epi nou ka prevwa rezilta li yo. Pwojè a enplike nan pratik sosyal oryantasyon an ak espesifik pwodwi sosyalman enpòtan.

Kounye a, aktivite a pwojè a se yon pati òganik nan yon nivo nouvo estanda nan edikasyon prensipal. Sepandan, établissements pre-lekòl administre metòd pwojè nan klas jadendanfan.

Pwojè yo nan klas jadendanfan, tankou yon règ, nati a nan fòmasyon an. Preskolè nan devlopman psiko-fizyolojik yo se pa ankò kapab nan poukont nan kòmanse fini yo kreye pwojè pwòp yo. Se poutèt sa, fòmasyon ladrès ki nesesè ak eksperyans se objektif la prensipal nan edikatè yo.

Pwojè nan klas jadendanfan kapab kreyatif, enfòmasyon, kominikasyon, wòl, rechèch. Kòm aktivite a dirijan nan timoun lekòl matènèl se yon jwèt, Lè sa a, preferans yo bay kalite kreyatif ak wòl.

Pwojè Group nan klas jadendanfan kapab yon premye etap. Men, anvan, pwofesè a se yon pwojè pedagojik, ki gen ladan plizyè etap:

- objektif anviwònman fòmasyon nan pwojè a ak konpreyansyon yo genyen sou pwodwi li yo;

- planifikasyon nan travay la preparasyon pou pou elèv yo;

- prévisions pwosesis aktivite nan elèv ak rezilta yo atann;

- travay pratik sou preparasyon an nan materyèl ki nesesè yo.

Pou egzanp, yon pwojè fanmi nan klas jadendanfan.

Pwodwi pedagojik pwojè se yon deskripsyon detaye sou travay la jwenti nan pwofesè a ak elèv, ki bay repons a kesyon sa yo: Ki sa ki ladrès yo elèv yo jwenn nan kou a nan biznis? Ki kalite pwojè yo pral aplike (kreyatif, enfòmatif)? Ki sa ki konesans sou fanmi an ta dwe gen elèv yo anvan ak apre aplikasyon li? Kijan ou pral òganize entèraksyon an nan timoun pandan aktivite a? Ki sa ki pral pwodwi a nan yon elèv pwojè gwoup? Ki sa ki ekipman ki nesesè yo aplike li? Kouman se li posib fè paran yo lòt pwofesyonèl oswa paran lekòl matènèl (patenarya sosyal)?

Pwojè yo te pote soti nan pwofesè a jadendanfan jan li te planifye.

Objektif la, tèm nan ak pwodwi a deklare yon edikatè. Nan faz sa a, pwofesè a se nesesè yo ede timoun aksepte travay la, motive ekzekisyon li yo, fè bi pou yo siyifikasyon pèsonèl pou chak timoun.

Pou egzanp, bi a nan gwoup "fanmi an" Pwojè kapab yon egzibisyon nan travay kreyatif nan timoun yo nan fanmi l '. Product - travay yo kreyatif te fè nan diferan teknik. se Motivasyon ki baze sou eksperyans pèsonèl nan fanmi an nan timoun ak fanmi relasyon yo. Timoun yo patisipe aktivman nan diskisyon an nan opsyon pou travay kreyatif ak rezilta li yo.

Pwochen etap la se endividualizasyon a nan objektif pwojè ak pwodwi pou chak elèv. se timoun nan ki enkli nan pwosesis planifikasyon: kisa yo ta dwe fè, lè, sa ki materyèl yo bezwen, ki moun ki ka ede nan travay la.

travay pratik sou pwojè a te pran pi fò nan tan an. Li nesesè pou fè aranjman pou entèmedyè nan diskite sou pwosesis la preparasyon: Ki sa ki te fè ansanm? Ki lòt bagay fè? Ki sa tout moun?

Lè yo sèn nan nan travay la endividyèl ranpli, mesye yo gen plan pou revokasyon: prezantasyon nan pwodwi an. Kote travay yo pral ekspoze? Ki jan yo fè egzibisyon an? Ki moun ki pral aji kòm yon gid? elatriye