Desan prensipal edikasyon - kle nan siksè nan lavni

Li se diman nesesè ankò adrese sije a sou ki sa ki edikasyon primè, fòme yon ladrès etid jeneral ak repare-kapasite, detèmine siksè nan timoun nan nan tout fòmasyon ki vin apre.

1. Konsèp prensipal edikasyon

edikasyon Prensipal - se premye ak pi enpòtan etap la nan edikasyon. Apre sa yo pral lekòl mwayen ak segondè, yon moun ka kontinye etid yo nan kolèj la oswa inivèsite, men li se soti nan etap sa a depann sou anpil bagay. Poukisa? Li se nan span nan lavi nan timoun jwenn konesans premye yo sou mond lan bò kote yo, aprann yo kominike avèk kamarad klas ak granmoun, rezoud divès kalite travay aplikasyon. Nan faz sa a li kòmanse yo fòme epi devlope idantite a ak karaktè nan timoun nan.

edikasyon lekòl la nan Larisi se obligatwa epi ki disponib a piblik la. Rive laj la nan 6.5 ane, nan absans la nan kontr medikal timoun chita nan biwo lekòl la. Li se enpòtan sonje ke nan akò ak lwa yo nan Federasyon Larisi la pou edikasyon a prensipal la ti gason an rive kòmanse pa pita yo rive nan laj la nan uit.

Nan premye etap nan fòmasyon obligatwa yo atik sa yo:

• boza;
• lang etranje;
• matematik;
• mizik;
• mond lan bò kote nou;
• lang Ris;
• teknoloji;
• fòmasyon fizik;
• lekti.

Natirèlman, ka tankou yon kourikoulòm fèt sèlman reyalize si kondisyon ki nesesè yo. Fòmasyon nan kèk matyè pouvwa a sijè a rabè. Pou egzanp, depi dezyèm klas ki, an akò ak pwogram federal la, timoun nan ta dwe kòmanse aprann yon lang etranje, ak twazyèm lan - a jwenn konesans òdinatè. Sepandan, sa a se fè sèlman si lekòl la ap travay byen ki kantite pwofesè nan lang etranje ak disponib nan teknikman ekipe laboratwa òdinatè.

By wout la, lekti ak lang Ris yo disponib nan de vèsyon lojisyèl, paske lekòl ki gen lang Ris ak moun ki pa Larisi a de enstriksyon.

2. Prensipal edikasyon: objektif kouri dèyè

• ankouraje dezi a jwenn nouvo konesans;
• jwenn ekspètiz nan oblije aplike yon varyete aktivite;
• devlopman kòm santiman moral ak ayestetik;
• prezèvasyon ak pwomosyon nan idantite timoun lan;
• fòmasyon nan yon atitid pozitif nan tou de tèt yo ak mond lan bò kote yo;
• nan estimile enterè nan ansèyman an;
• amelyore sante timoun (fizik ak mantal);
• fòmasyon an nan pa sèlman pèsonalite yon timoun, men tou, kapasite kreyatif l 'yo.

3. Premye fòmasyon: prensip òganizasyon nan

Pandan ane lekòl la nan lekòl primè tout matyè yo anjeneral te pote soti nan pwofesè a menm. Sèl eksepsyon ki yo se leson yo espesifik tankou atizay, edikasyon fizik, mizik (oswa koral) ak yon lang etranje.

Nan klas la an premye timoun yo ap pèmèt yo mete sèlman pozitif evalyasyon ( "bon" oswa "ekselan", respektivman, "4" ak "5"). Anplis de sa, kounye a byen souvan pratike nan pa sa yo rele enprime la komik nan twa koulè: ble, vèt ak wouj. Yo "rekonpans" elèv pou efò sa a ak pèfòmans satisfezan.

Men, depi dezyèm klas ki, timoun nan resevwa, se tout evalyasyon, ki gen ladan ki gen ladan evalyasyon pou yon ka ak pou ane a. Li vin tounen obligatwa prezans nan yon jounal pèsonèl, men nan fen a nan ane lekòl la chak diferans lage lèt kredi oswa di ou mèsi nòt.

Apre li te diplome nan elèv lekòl primè dwe kapab konsyans obsève objè yo ki antoure ki dekri ak karakterize yo. Anplis de sa, ta dwe gen pa gen okenn pwoblèm ki genyen ak konparezon an nan plizyè objè, oswa objè, idantifye yon kantite resanblans ak diferans ki genyen, osi byen ke sendika a nan yon karakteristik komen, yon pati nan diferans nan tout antye.

Debouya elèv tou se kapab okipe aparèy yo mezire pi senp, ak nan mezi done pita itilize yo bati relasyon ki nesesè yo ak rezoud pwoblèm.

Anplis de sa, elèv la se nòmalman kapab rezoud pwoblèm kreyatif, trase moute yon plan aksyon, nan prese ak yo jwe yon wòl nan yon sitiyasyon imajinè.

Nan prensip, nou ka san danje di ke yo pi wo oswa segondè pwofesyonèl edikasyon an kòmanse pran fòm nan etap sa a.