Sèvi ak nan resepsyon nan Teknoloji Edikasyon nan òganizasyon an nan pwosesis edikasyon nan Literati

LG Nazimova, gou Spò "College of Arts yo tradisyonèl nan moun ki rete nan Transbaikalia" - gou Spò KTINZ (Ivolginsk, Repiblik Buryatia)

Konsèp de "machin ansèyman" etidye pa edikatè anpil ak sikològ. Lè pwofesè a satisfè ak nouvo travay pedagojik, premye nan tout se li ki ap eseye rezoud li avèk èd nan resepsyon pi popilè l 'yo. Echèk la fòse yo gade pou ki pa estanda solisyon, epi si pwofesè a se enposib - li ouvè yon nouvo metòd pou rezoud pwoblèm pedagojik ak piti piti fòme pwòp yo seri pèsonèl.

Mwen vle rete sou metòd sa yo, ki fè yo defini sou baz la nan objektif edikasyon jeneral, ansèyman an prensipal A.V.Hutorskim ak fòme mantal, enfòmasyon, kominikasyon ak valè-semantik konpetans.

Edikasyon ak mantal konpetans - yon seri konpetans aprantisaj nan jaden an nan pwòp tèt ou- aktivite mantal. Nan leson nan literati a - se konesans ak òganizasyon konpetans yo nan anviwònman objektif, planifikasyon, analiz, refleksyon, oto-ansèyman ak aktivite mantal. mèt yo elèv konpetans yo nan aktivite pwodiktif: ap resevwa nan konesans ki sòti dirèkteman nan reyalite, metòd komen nan aksyon nan sitiyasyon ki pa estanda, metòd eristik yo rezoud pwoblèm. Ofri elèv li yo metòd sila yo:

"Ras nan tèt la." Ak tab ki sot pase a chak ranje l 'pouse fèy li ak travay la, se travay la te anonse. Gayan an se nimewo a, ki se pi vit ak pi kòrèkteman fè travay la. Si lidè a gen erè, konsidere lòt repons. Genyen batay la ka ale nan pwochen ranje a, ki te bay rannman travay la pita, men li plis kòrèkteman. Sa a se teknik souvan itilize nan etap nan aktualizasyon nan konesans tcheke devwa lakay.

"Clash nan kontradiksyon nan pratik." Mwen bay travay la nan kote y ap okòmansman fasil okipe (akòz eksperyans nan subjectif oswa konesans yo te vin jwenn nan etid la nan sijè sa a anvan), men Lè sa a, te fè fas ak yon kontradiksyon, youn ki mande nouvo konesans. Kòm yon konsekans - fòmilasyon a nan aprantisaj elèv travay. se teknik itilize nan chak etap nan leson an nan fòmilasyon a nan objektif edikasyon nan etap la nan aprann nouvo materyèl.

"Kowòdinasyon". Elèv fè tout travay endepandan ak Lè sa a, diskite rezilta yo nan pè oswa gwoup mini- vwa dakò materyèl. ka Teknik sa a dwe itilize pandan travay endepandan.

«Mande." yo envite elèv yo poze kesyon sou pwòp yo nan etid la nan sijè a: vèbalman oubyen alekri, ak pwovizyon an nan tan yo prepare yon enprovize. Admisyon la se pi efikas pandan residivist a - rezime leson an.

"Asosyasyon". Lè reyinyon ak yon nouvo konsèp envite nan asosyasyon konekte ak li, enpresyon yo ak imaj ki pral fè li pi fasil yo aprann yon sijè nouvo. pouvwa Akseptasyon dwe itilize nan etid la nan nouvo materyèl.

"Se sèlman avantaj mwen." Elèv nan fen leson an yo rele sèlman sa pandan l ap travay yo te fè pi byen.

"Teatr." Elèv yo divize an gwoup, jwe Miniature. se Travay Biwo itilize lè aprann nouvo materyèl sa yo an sekirite li.

"Mwen - mèt." Nan premye etap nan sijè ki etid yo detèmine pa elèv ki te pwouve tèt yo pi aktif ak kòrèkteman reponn sou yon sijè nouvo. Yo ba yo tit la nan "Mèt". Nan leson kap vini an, Sòsye a resevwa yon fèy ak travay yo epi ede kamarad klas yo mwens siksè demont konpleksite nan sijè a. Li se sèvi ak urokah- atelye.

"Sezi!". Kout mesaj de enteresan done istorik, lejand ak fè dwòl. Mesaj ka prepare tou de pwofesè yo ak elèv yo. se teknik itilize nan etap la nan aprann nouvo materyèl ak nan kou a nan travay pratik.

"Vwayaj Pati-tan." Gid sa a prepare enfòmasyon an pou randone. Kreyativite trete leson patikilye a materyèl, Fantasme, jwenn itilize imaj la. Pandan vwayaj la pran "entèvyou" nan karaktè yo literè, otè nan travay yo, rapò yo kenbe. Admisyon yo itilize nan etid la nan nouvo materyèl ak povtoritelno- rezime leson yo.

"Ou konnen ke ...." Elèv yo dwe konplete fraz la lè l sèvi avèk enfòmasyon ki deja jwenn sou sijè sa a envestige a. Li se itilize sou residivist - rezime leson pou agrandi orizon.

"Te gen kont wotè." Bay travay la vini ak yon istwa vrè ak yon fab sou yon sijè espesifik. Lè sa a, elèv yo li awotvwa pwofi yo oswa fab, ak lòt moun yo eseye devine si li nan vre oswa ou pa, epi eksplike poukisa yo panse sa. se metòd yo itilize nan materyèl la sentèz ak repetisyon fikse etidye.

Enfòmasyon konpetans - konpetans, bay ladrès aktivite aprantisaj nan relasyon ak yon enfòmasyon ki nan matyè akademik osi byen ke nan mond lan deyò: pou fè rechèch pou, analize epi chwazi enfòmasyon ki enpòtan, òganize, konvèti, sove epi voye li.

"Kreye prezantasyon e-aprantisaj akonpaye konferans akademik yo." Pou travay yo ofri: yon modèl prezantasyon - lavni miltimedya konferans 3 glisad (tit, aprann objektif, plan) ak tèks la nan konferans lan. Kontni an dwe matche ak tèks la nan paragraf sou sijè a, complétée pa ilistrasyon, desen ak lòt moun. Metòd sa a pèmèt ou kreyativite fè aranjman pou antisipe devwa ak etid nan nouvo materyèl.

"Transfòmasyon". Apre l ap gade videyo a, ou ka fè sou kontni travay kreyatif li yo: yo kontinye senaryo a oswa chanje konplo a pa ofri yon; fè desen ilistrasyon yo; ekri yon revizyon sou yon fim, ekri yon revizyon. se Travay Biwo itilize lè etidye yon sijè nouvo.

"Rasanble tèks la." Kreye gwoup nan 4-6 moun. Chak gwoup resevwa yon pake ak yon fotokopi tire liv paragraf nan fòm gaye nan bwa. Objektif: nan 1-2 min. retabli tèks la e yo vini ak yon kesyon advèsè komande-. Admisyon se efikas nan etap la nan tcheke devwa lakay.

Kominikasyon konpetans gen ladan konesans nesesè lang, fason pou kominike avèk lòt moun ak evènman, ladrès travay nan gwoup, konesans nan wòl sosyal nan ekip la. Yo ta dwe kapab prezante tèt ou, ranpli yon fòm, mande yon kesyon, gen yon diskisyon.

"Entèvyou ak ewo nan literè." Pou tablo a yo rele yon elèv ki reponn kesyon yo nan kamarad klas sou non ewo nan literè yo. pouvwa Akseptasyon dwe itilize nan etid la nan travay atistik nan etap eskanè mare devwa ak sentèz konesans la.

Valè-semantik konpetans - konpetans nan jaden an nan filozofi, ki asosye ak valè sistèm elèv yo, kapasite l 'yo wè ak konprann mond lan, navige nan li, okouran de wòl yo ak misyon.

"Dokiman Pwen Enpòtan". Pwojektè wòl nan fèt pa yon sèl elèv ki kaptire ki pi enteresan deklarasyon, panse, agiman, polemik yo. Nan fen leson an li te remake pa vwa a ak fè mini-deba. se metòd yo te itilize pandan jeneralizasyon a oswa entegre leson yo.

"PST." Sou chak tab yo piramid ak gwo lèt ekri sou ap fè fas yo - P, C, T. Apre li fin resevwa yon travay, elèv yo detèmine pou tèt yo ki fason li pral pote l 'soti: P - ak yon pwofesè sou pwòp apwòch C, T yo kreyatif nan plasman an, depi li te deja yon ti eksperyans. se teknik itilize nan nenpòt ki etap nan leson an.

Literati.

Danilchuk EV teknoloji enfòmasyon ki nan obrazovanii. Volgograd 2002

Baranov NA kilti Enfòmasyon nan pwofesè a kòm devlopman nan pwofesyonèl nan kondisyon an. Standards ak siveyans nan edikasyon. M., 2011, №4, s.54-57.

Castells M. Laj enfòmasyon an. ekonomi, sosyete a ak kilti. Moskou, 2002.

Aplike innovations pedagojik. Anyè direktè depite nan lekòl №9 2010. S.40-48.

Chernobrovkina GP Itilize nan pratik teknoloji edikasyon nan òganizasyon an nan protsessa.M edikasyon., 2011 Nimewo 5. s.46-53.