Reliance sou prensip yo nan edikasyon nan fòmasyon an nan valè moun nan timoun preskolè kont popilè vle di

Sijè sa a edikasyon anviwònman edikasyon nan valè inivèsèl se aktyèl pi souvan nan moman yo nan pèt yo - pou yon timoun nan ofans sèten. Devlopman ak aplikasyon nan pwojè a tematik nan klas jadendanfan pral ede bati valè sa yo nan pwogram nan edikasyon. Prensip edikasyon - lide prensipal nan pwojè a, Se poutèt sa, konte sou objektif li yo: fòmasyon nan lide ak atitid pozitif nan timoun preskolè nan valè inivèsèl ki baze sou kilti a syèk-fin vye granmoun.

Yon mwayen pou rezoud pwoblèm sa a se aktivman sèvi ak nan pwosesis la nan edikasyon nan istwa popilè. Prèske chak nan yo rezoud pwoblèm nan nan fanmi an, sekirite a nan timoun yo ak lavi granmoun, entèraksyon an nan frè ak sè, timoun kominike avèk lòt timoun parèy yo, atitid nan direksyon pou valè materyèl ak responsablite yo nan fanmi an. Avèk istwa aplike prensip yo nan edikasyon sosyal, timoun vin disponib valè debaz pou yo - amitye, lwayote to zanmi, responsablite a pou youn ak lòt. Sa ki nan tout kont Fairy oswa fragman li yo ka vin yon pwen referans pou diskite ak mime yon relasyon reyèl nan timoun yo diskite sou aksyon yo ak rezon ki fè yo sa a oswa ki konpòtman.

Prensip pou levasyon timoun:

- prensip la nan sistematik, nan ki timoun yo ap bay konesans nan yon sistèm patikilye: nan chak gwoup laj devlope peryodisite kont renmen timoun popilè (gwoup la pi piti - 1 tan pou chak trimès, jinyò ak senyò gwoup - 1 tan pou chak mwa);

- prensip la nan entegrite nan ki pwoteksyon an nan tout inite yo estriktirèl pedagojik pwosesis komen objektif ak sa elèv yo reyalize rezilta a gen entansyon;

- prensip la nan syans, nan ki se devlopman an nan pwojè a òganize sou baz la nan rechèch syantifik detèmine sa ki ekri nan aktivite, diagnostics pèfòmans pwojè, swiv nivo nan devlopman nan kalite sosyalman siyifikatif nan timoun yo, devlopman nan konpetans teknolojik nan edikatè;

- prirodosoobraznosti prensip, nan ki timoun yo ap prezante yo istwa a popilè, an akò ak karakteristik laj yo; devlope dyagram laj timoun preferans lè lekti istwa a popilè ki te sou li se posib yon sipleman lòt popilè pwodwi kontni edikasyon.

Prensip edikasyon yo lajman ki itilize pou konstriksyon an nan pwosesis la nan edikasyon nan timoun yo, t. E. Bay pou seleksyon an nan zouti, metòd ak fòm prezante materyèl la. Ki baze sou sa yo yo chwazi kontni edikasyon - idantifye valè sa yo ki se nesesè yo fòme l 'nan timoun preskolè. Sa a - sante, fanmi, bote nan lanati manman, konesans, amitye ak pwòp tèt-amelyorasyon nan yon ekip.

Prensip edikasyon ak pedagojik nan edikasyon preskolè ki baze sou prensip jeneral:

- kulturosoobraznosti nan prensip lè se pwosesis aprantisaj la òganize, pran an Karakteristik kont nan rejyon an, ka sa ki ladan li ka remonte dominasyon nan tradisyon etnik (kont popilè, lejand, mit ak tradisyon nan fòm ti);

- prensip la nan yon kalite eksklizyon nan edikasyon - lè reyinyon ak kont popilè eskli pwopagann nan nenpòt ki relijyon, ideoloji ak politik;

- prensip la nan limanite - reliance se mete sou respè pou pèsonalite timoun nan, li oswa paran li; peye atansyon espesyal nan seleksyon an nan metòd nan edikasyon nan yon oryantasyon imanitè (akò koperasyon, kreyasyon an nan yon sitiyasyon nan siksè, elatriye).

Prensip edikasyon nan pedagojik yo divize jeneralman sou prensip yo nan elèv yo - premye fòm kwayans, atitid, valè, fasilite timoun yo - lide yo ak prensip yo nan pwofesè ki deja byen etabli, prèv ki baze sou. Se sèlman inite yo bay reyalize ki pi rapidman objektif yo, sa vle di. E. Fòmasyon nan valè imen nan timoun lekòl matènèl.