Ekstrè-kourikoulòm evènman nan lang angle. Devlopman nan yon evènman nan lang angle

Aprann lang etranje nan yon fòm jwèt pral ede pa sèlman yo elaji orizon an ak aprann plis sou kilti, men tou, renmen sijè a, fasilite etid li yo. Ki sa ki se aktivite yo siplemantè-kourikoulòm nan lang angle a? Sa a se yon bagay tankou yon leson, men se sèlman nan yon fòm kè kontan ak rilaks. Mèsi a aktivite sa yo, elèv yo byen vit epi fasil konprann materyèl edikatif la.

Jeneral deklarasyon nan bi leson an ak travay yo. Desen yon plan

Kòman aktivite anplis lekòl yo pran plas nan lekòl la? Pou rezon sa a, se tan an leson resevwa lajan. Li pi bon, ak plis itil, yo ka fè aktivite sa yo deyò. Li nesesè yo montre imajinasyon ak divèsifye leson an ak foto klere, ekipman, panse a chante yo, epi, nan kou, script la. San yo pa li, nenpòt ki evènman yo pral raz ak mat. Chwazi yon fòm enteresan nan script la epi asire ke chak elèv ka patisipe nan li.

Dezi sa a gen 3 objektif

1. Ogmante orizon an. Aktivite ekstra-kourikoulòm nan lekòl la pèmèt ou aprann lang lan pi pwofondman, pou demontre yon sijè sèten, pou devlope ladrès lekti ak fè dyalòg.

2. Objektif devlopman jeneral. Amelyore konpetans kominikasyon, devlope atansyon ak memwa, pèmèt ou yo dwe aktif.

3. Pwosesis edikasyonèl. Adopsyon enfòmasyon monte-a-dat, entwodiksyon nan peyi a anba etid, devlopman nan enterè nan lang lan.

Kòm yon sijè, ou ka pran nenpòt ki. Sa a move tan moun fou a Jou, Bèt, Nwèl, tradisyon, kwizin nasyonal, espò. Timoun piti yo ta dwe chwazi pi senp, tankou yon kont. Nan atik sa a, nou pral eseye panse sou yon script pou timoun nan laj lekòl primè sou sijè "Alfabèt la."

Ki jan yo ka fè yon evènman ekstrèm nan lang

Pou ogmante motivasyon elèv yo, li nesesè pou fè leson an nan yon mannyè dekontrakte ak mwatye. Kòmansman an ta dwe tankou timoun yo tèt yo vle devlope yon sijè, se sa ki, enspire. Di nou sou enpòtans pou travay nan yon ekip.

, Egzèsis ak twiste lang

Amelyore pwononsyasyon, fòme anfaz ki nesesè yo ap ede patter, oswa olye pwononsyasyon kòrèk yo. Sa a se ki jan misk yo nan lang lan yo resevwa fòmasyon. Lang yo ta dwe pi fasil la. Menm timoun ki gen laj lekòl primè se pa tout moun yo pral kapab repete, pi enpòtan, yo ke yo pral tande l 'kòrèkteman. Ekzèsis komik ak blag pral ede soulaje tansyon, plis delye atmosfè a, pèmèt ou rilaks. Devlopman nan yon evènman nan lang angle se yon pwosesis trè responsab ki ka tou de enplike timoun nan sijè a, epi fè anplwaye lekòl la plis ini.

Devine yon devinèt

Pou timoun ki pi gran ou ka itilize Riddles rime pandan evènman an. Ak elèv jèn yo ap koute pwofesè yo avèk lajwa. Pou timoun sa yo, ou ta dwe tradwi tout bagay ke ou di. Men, si se leson an ki te fèt nan lari a, pote soti, ame ak yon gwo kantite foto yo.

Egzanp nan yon evènman pou klas jinyò "komik alfabè"

Timoun ki fèk kòmanse aprann yon lang etranje pral enterese nan script la sou sijè a nan alfabè a. Lèt yo ka itilize nan fòm lan nan foto oswa nan fòm lan nan jwèt mou. Asire ou ke ou envante pou chak nan yo yon rim fasil, de preferans konbine Ris ak angle fraz yo.

Objektif, objektif, ekipman

Li enposib nan aktivite siplemantè-kourikoulòm nan lang angle a san yo pa detèminasyon anvan nan bi ak objektif nan leson an. Li se sou yo ak konte sou devlopman nan travay. Nan "Alfabèt komik" senaryo a, objektif yo ak objektif yo pral:

1. Aprann lèt, kòrèk pwononsyasyon nan son, aprann alfabè a.

2. Jwèt nan yon atmosfè rilaks.

3. Devlopman nan konpetans ekip ak endividyèlman nan chak elèv, konfyans tèt yo.

Pou evènman sa a, ekipman sa yo pral mande: mizik, chante nan lang angle, alfabè kat, yon tablo lekòl byen fèk dekore.

Senaryo

Distribiye tout lèt yo dapre elèv yo. Se pou elèv yo tounen antre nan salklas la, epi tou resite rime a aprann. Yo dwe distribye kat ak lèt yo an davans pou familyarizasyon, anvan ou fè yon evenman ekstra nan pwogram lan nan lang angle. Men kèk egzanp sou rim yo ka:

1. A:

Te gen yon frape nan pòt la.

"Ki moun ki la?"

- Lèt A ak otòn.

2. B:

Lèt B, ak boul boul,

Mwen mete liv la liv sou tab la.

3. C:

C. al lachas.

Kitty, grif pote,

Manje bon gou manje midi nou an pa t 'jwenn yon chat mou.

4. D:

Pa vini isit la,

Toudenkou mòde lèt D la?

Chat la ap kouri nan vitès plen

Soti nan chen an sa ki mal.

5. E:

E te vin jwenn nou pou nwit la la,

Avèk E kòmanse pran yon ze.

Li se kale pa yon font.

Isit la se fen a - fen a ak pwen an.

6. F:

Sou dlo a yon bèl ti flè kranponman simen,

Gwo kritik lèt F a,

Li se li te ye, krapo-krapo -

Trè byen fò kakawo!

7. G:

Segondè ekran vole.

Fè zanmi ak lèt G.

Avec,

Sanble de wotè jiraf la.

8. H:

Tout moun pral byen vit nen deyò.

Isit la chwal la ap kous pou nou.

Pou li pa gen okenn obstak,

Si kavalye a nan chapo chapo a.

9. Mwen:

Avèk lèt sa a nou yo, se konsa ki sanble,

Apre yo tout, mwen menm ak mwen yo se youn ak menm bagay la.

Nou ri epi manje

Krèm glase krèm glase.

10. J:

Kouman dous se J sa a,

Menm pi dous pase tout gato.

Se lèt sa a li te ye pou tout moun,

Plis bay moun ki renmen konfiti.

11. K:

Lèt yo sijè a nenpòt kadna.

Pou senplisite, yo pral louvri pa kle.

Nan plon an chèf chato

Epi nou pral benyen nan liksye.

12. L:

Lèt la adrese tout:

Ede ti mouton an ti mouton,

Se konsa, li te kapab kouche nan bèso a

Ak lanp lan lanp jere yo sanflaman.

13. M:

Oh, sa ki makak!

Oke, kote nou pa gen makak!

Li vle dous,

Se konsa, li bezwen melon.

14. N:

Lèt la pa pral jwenn Hung moute,

Paske gen yon nich - nich.

Tout chik yo ta renmen nou

Konte kòm nimewo a.

15. O:

Tout lajounen jouk solèy leve

Obsève pye bwadchenn lan.

Oak a apèl pou tout moun.

Nou pral di l ': O'Key.

16. P:

Bato - bato a vanyan sòlda -

Jako se jako jako.

Jis gade - isit la nou yo

Li balanse palmis la ak yon branch.

17. K:

Mwen chante yon chante bèl

Sou lèt la komik Q.

Sa a larenn larenn

Gen yon ran trè enpòtan.

Ide: aktivite siplemantè-kourikoulòm nan lang angle pral menm plis plezi, si ou chwazi yon chante separe anba pwodiksyon an nan chak lèt.

18. R:

Nan vil la tout kote rimè:

Ki kalite lèt ki R sa a?

Isit la se sekrè prensipal mwen an ou:

Li sanble rat rat.

19. S:

Lèt sinuous S a

Kòz enterè.

Nan syèl la ble nou pral wè yon etwal -

Sa a se yon zetwal klere.

20. T:

Nan yon mond byen lwen rele T.

Sou yon vizit ou bezwen pou yo ale nan li.

Jwe avèk ou la

Jwèt komik jwèt.

21. U:

Gen yon siy: w ap rankontre U -

Sou jou sa a li ap lapli.

Lèt la sanble anpil -

Bay yon parapli schoolboy.

22. V:

Se pou nou trape boul la,

Apre yo tout, sou anplasman an ankò V.

Trè boul la al fè wout li!

Kouman enteresan se volebòl!

23. W:

W se konnen timoun yo tout,

Li vo vire sou nou M.

Nan forè a, ak yon je entèselan nan nou,

Li swaf byen fò lou.

24. X:

Doktè a te rele nou soti nan pòt la:

- Ki moun ki nan pwochen sou X-Ray?

Ou pa bezwen pè, li pou tout moun.

Li nesesè pase oswa pran plas konsa yon Roentgen.

25. Y:

Vini non sou, vole sou lòt bò a,

Epi yo pa Lè sa a, ratrape ak Y.

Byen lwen nan lanmè a ap rele

Blan vwalye yon yatch.

26. Z:

Èske w abitye avèk lèt Z la?

Apre yo tout, nou te genyen yon tikè,

Al gade nan rena a, kabrit

Nan zou a - lokal zou.

Fen nan jwèt la

Nan fen tout lèt, mete chak nan lòd ki dwat epi chante chante nenpòt timoun sou sijè a nan alfabè a. Ou ka jwe jwèt la "Lèt dwe konfonn" epi rele lòt elèv ki pa t 'gen eleman ase yo bati alfabè ki kòrèk la. Tout aksyon yo ta dwe akonpaye pa chante kè kontan ak ankouraje patisipan yo.

aktivite edikatif nan lang angle a ka fèt nan nenpòt laj lekòl la, sèlman timoun ki gen plis pase, pi difisil nan li se yo dwe yon pwogram. Klas sa yo kontribiye nan kominikasyon pi fon, elimine konfli nan ekip la, anseye timoun lekòl yo pran inisyativ la epi yo pa bezwen pè pou pale ak lòt moun, epi devlope tou atansyon, lojik, memwa ak lòt kalite.