Prodlenki nan lekòl elemantè: kad legal la, pwogram lan

Avèk zèklè pi vit vole tan. Menm yè, nou te panse, ki sa pousèt yo achte yon timoun, e kounye a, li se yon tan kap vini premye elèv klas. Anvan ou ale nan lekòl la, gen tan trè ti kras, ak paran kòmanse reflechi sou ki jan yo òganize pwosesis aprantisaj la nan timoun yo nan kouman ou kapab ede l 'oswa li nan syans sa a difisil nan devlopman nan konesans. Lavil la Chwa - pa yon travay fasil. Men, sa a se plis oswa mwens klè. Ak isit la se kote yo mete timoun nan si paran yo travay ak pwogram granparan pa ka ede nan sans sa a? Vini nan prodlenki nan èd nan lekòl primè. Obligatwa oswa ou pa òganizasyon an nan tan timoun yo apre lekòl? Repons lan nan kesyon sa a paran yo ta dwe bay endividyèlman.

Leson nan fen lekòl primè byen bonè ase, ak pwoblèm tankou ranmase timoun nan, pran lakay epi ede fè devwa yo, pafwa yo konn travay enposib pou paran yo. Nan adrese pwoblèm sa a rive lekòl la sekou prodlenki. Sètènman, gen tout paran deside tèt li ki sa ki pi bon pou pitit li. Li enpòtan pran nan kont karakteristik endividyèl yo nan timoun nan. Anplis de sa, timoun souvan ale nan klas siplemantè, klib ak sosyete.

Règleman sou prodlenki nan lekòl elemantè te di ke yo rete nan enstitisyon an edikasyon apre lekòl kapab timoun ki soti nan premye katriyèm ane. Epi li se trè pratik pou paran yo. pwogram Prodlenki nan lekòl elemantè gen ladan devwa, obligatwa mache nan fre lè a, jwèt yo ak rekreyasyon. Nan anpil lekòl, manje cho pou timoun yo.

Ta dwe gen yon prodlenki nan lekòl elemantè chak enstitisyon akademik? Eseye konprann.

Ki sa ki bon an, ap ban prodlenki ak kijan li kapab ede?

Plus pwolonje-jou gwoup anpil. Avantaj nan prensipal - timoun nan se anba sipèvizyon paran yo anvan li te vini nan travay. Sou swen an nan pwofesè yo, ki pral kontwole ak ede w si gen yon bagay k ap pase. Yon faktè enpòtan se sosyalizasyon la nan manm nan jenn nan kominote a moun ki te vizite prodlenki nan lekòl elemantè. Timoun nan gwoup achte eksperyans kominikasyon ki pral itil l 'nan laj majè.

Prodlenki nan timoun lekòl primè ka bay tou ti sèk ak seksyon nan enterè yo. Sa a se enpòtan pou la devlopman Harmony nan pèsonalite. Epitou, lekòl la kouri yon sikològ timoun. Si pitit ou a te gen pwoblèm, sikològ la toujou ede yo konprann relasyon ki ak lòt timoun parèy ak granmoun.

Ki sa ki avantaj ki genyen prodlenki a nan lekòl primè?

Inconvénient la pouvwa Restoration pi piti elèv yo. Si lekòl la pa ka bay plen ak yon varyete de manje cho pou timoun yo, li se plen ak divès maladi nan aparèy la gastwoentestinal ak Lè sa a prodlenki nan lekòl elemantè vin tounen yon mwens gwo, se pa yon plis. lwa sou gwoup nan jounen an pwolonje tou bay pou òganizasyon an nan rekreyasyon zòn ki pi piti elèv yo. Timoun ki poko gen laj la nan sis pa kapab ankò pote chay la plen nan lekòl la ak bezwen nan yon rès lajounen kout. Pou sa ka fèt, lekòl la dwe chwazi yon chanm ekipe ak kabann timoun yo, se konsa ke timoun nan te kapab dòmi yon ti jan.

Yon lòt faktè enpòtan se nimewo a nan timoun ki nan gadri gwoup ak pwogram prodlenki nan lekòl elemantè. Si pwofesè a nan sal klas la plis pase 20-30 timoun yo, pale sou plen véritable apwòch endividyèl enposib. Sa a faktè yo ta dwe pran an kont paran yo. Li enpòtan yo dwe ki baze sou karakteristik endividyèl yo nan timoun nan. Ki sa ki ta dwe prodlenki nan lekòl elemantè? Ki jan yo fè yon klas la? Yon ti kantite moun ki nan gwoup la - chemen an nan siksè.

Nan yon gwo gwoup nan domestik travay yo te pote soti surfaces. Atann èd nan men pwofesè a pa bezwen chak timoun. Anpil fwa, bri a nan sal klas la anpeche timoun nan detann oswa konsantre. Si, toutfwa, desizyon an prodlenki fè pi bon nan paran lakay yo nan tcheke devwa ak ede, nan ka sa a, kontra a timoun ki gen pwoblèm yo konfizyon.

Bezwen an pou yon nouvo konsèp nan edikasyon

Sitiyasyon sa a se nan gwoup pwolonje-jou bay monte nan te panse a ke konsèp nan refòm nesesè yo. Règleman sou lekòl prodlenki ajiste pwosesis aprantisaj la, osi byen ke règleman yo peman nan manje ak rete timoun nan nan sant la swen jou. Li klè mekontantman ak paran yo. Pwogram nan, ki te vini nan fòs yo nan, 1 septanm 2011, defini nòm yo nouvo ak estanda kondisyon ki sanitè-epidemi. Règleman sa-a mande pou lekòl la gen yon gwoup chanm apre lekòl. Chanm yo ta dwe apa pou ti gason ak tifi. Tout lekòl nouvo yo ki nan pwosesis la nan konsepsyon ak konstriksyon, yo pral tou soti nan kondisyon sa yo.

Lekòl la nan bilding yo fin vye granmoun ki pa gen ase espas yo kreye yon chanm ki apa a, te fè fas ak yon pwoblèm. Epitou, lekòl yo ki oblije diminye nan pri dire a nan prodlenki se konsa ke timoun yo kapab gen yon rès nan kay la. Sa a se laverite espesyalman nan premye ane eskolè. Li se tou youn nan kondisyon yo ki nan pozisyon nan nouvo se chanm ekipman ijyèn ak nimewo ki nesesè nan twalèt, bide ak urinwar.

bezwen an pou finansman

Poukisa nou pa prodlenki nan lekòl elemantè anpil enstitisyon? direktè lekòl ap fè fas ak yon pwoblèm prèske solubl, ak kòmsadwa, ak paran yo. ka Se pa tout enstitisyon edikasyonèl dwe òganize prodlenki nan lekòl elemantè. Lwa a di ke lekòl yo dwe estrikteman swiv nitrisyon an pou timoun ki nan gwoup pwolonje-jou. Li nesesè bay timoun ki gen yon rejim balanse, ki fòme ak yon dine ak yon ti goute apremidi. Nan anpil lekòl finansman an pa pèmèt yo satisfè kondisyon sa a akòz bidjè a. Se poutèt sa, recourir nan èd nan paran yo nan zafè sa a. Yo gen pou peye pou nitrisyon timoun nan pòch pwòp yo.

Se konsa, paran yo ak lekòl yo ki te fè fas ak pwoblèm grav. Gen plis chans, rezolisyon an nan pwoblèm sa yo lekòl la ap chanjman sou zepòl yo nan manman ak papa. Si paran yo ka finanse vizit prodlenki - li yo dwe. Sinon, manman yo ak papa yo ap gen jwenn yon altènativ a swen jou.

altènatif prodlenki

Gen kèk lekòl ofri paran yon nouvo prodlenki fòm. se Dire a nan jounen lekòl la pwopoze a detire jiska 16-18 èdtan. Nan ka sa a, timoun yo nan lekòl ki pi long, epi li se chay la tout antye distribue, leson yo yo antremele ak ankò poz, nan adisyon a etid, timoun ka fè yon bagay enteresan nan lekòl la. Men, pa tout paran vin opsyon sa a nan gou. Yo kwè ke timoun ki gen laj lekòl primè nan apremidi a se fatige epi yo pa ka konsantre nan klas la. Anplis vire pwosesis aprantisaj la chak jou sere boulon. Gen plis chans, timoun nan pi fasil yo dezaprandr, ranpli ak leson epi yo gen ase yo jwi jou fèt la.

Natirèlman, fòm sa a nan edikasyon tou te gen dwa a lavi, tankou yon timoun byen vit retract epi ajiste nan rejim nan nouvo. Li nesesè yo konsidere ki jan difisil li pral yon chanjman pli lwen nan lekòl segondè timoun lan apre prensipal. Èske timoun nan pou adapte yo ak yon fòm diferan nan pwosesis edikasyonèl la? Tout bagay sa a yo ta dwe nan diskresyon nan paran yo.

lekòl prive ak gwoup jou pwolonje

Anpil lekòl prive òganize gadri gwoup. Gwoup sa yo se yon kèk. Timoun yo ka abiye nan yon rad nan kay la, jwe, rilaks. Sa se sitiyasyon an nan gwoup sa yo se sanble anpil ak yon anviwònman kay la. Timoun san yo pa estrès depase ka kòmanse devwa anba sipèvizyon pwofesè ki gen eksperyans. Òganize ak manje bon. Natirèlman, pri pou peye pou rete nan gwoup sa yo, se prèske toujou segondè, epi se pa tout paran kapab peye tankou yon plezi kite.

Se konsa, jodi a pwoblèm nan pou jwenn timoun yo apre lekòl repoz antyèman sou zepòl yo nan paran yo. eta a gen anpil ti sipò nan zafè sa a.

Timoun ak Manman nan Asosyasyon

Gen kèk paran resort nan jwenn Nannies oswa gouvèrnant. Natirèlman, sa a se yon sede trè alèz epi li bon. enfimyè prive ak travay deyò, ak nouri. Men, timoun nan souvan pèdi anpil bezwen nan laj sa a nan kontak sosyal. Ak sa ki vle di, gadri se pa tout moun kapab peye.

Yon altènativ bon enfimyè a pouvwa gen numériquement ti asosyasyon nan paran yo. Ki se, se jodi a, yon sèl manman chwazi moute timoun yo nan lekòl la epi sanble apre demen lekòl la - yon lòt. Opsyon sa a se apwopriye si timoun yo ap viv tou pre youn ak lòt e gen paran ki ka dedye yon sèl jou pou chak semèn nan travay sa a.

Se konsa, prodlenki ta dwe nan lekòl oswa ou pa?

opinyon an nan anpil paran se sa a: prodlenki ta dwe. Tout paran k ap travay yo ta dwe gen dwa a prodlenki. Peye oswa gratis - se yon lòt kesyon. Men, moun yo dwe sipèvize, bay ak manje ak edikasyon.

Si gen yon chaj, li ta dwe yon leve pou paran yo. Ou ka peman ap divize ant bidjè lokal la, ak paran yo. Petèt paran te kapab, pou egzanp, pou peye pou manje ak klib, epi yo gen rès la itilize bidjè lokal yo.

eksperyans etranje

Ann wè ki jan bagay yo ap mache ak gwoup jou pwolonje, pou egzanp, nan Almay. Gen yon gwoup nan jounen an pwolonje yo trè popilè. Men, pou li ale nan yo kapab fèt sèlman yon timoun, ki gen paran travay. Kote nan yon gwoup sa yo jwenn yon pa trè fasil. Men, si ou ap travay, ou kapab asire w ke timoun nan se pa sa kite san yo pa yon kote.

Prodlenki nan Almay, gen prive ak piblik. Men, tout nan yo yo peye pou travay paran yo. prodlenki Pri a se différenciés ak depann sou salè paran yo. Sa se, mwens la ou touche, mwens la ou pral peye. aktivite apremidi Timoun yo ka pran jiska 16 a 18 èdtan. Gwoup yo gen tandans gen espas gwo ak lakou pou jwe.

Chanm pou timoun yo, men gen yo, se pou yo rele chanm trankil nan ki yon timoun, si fatige, ka repoze oswa menm dòmi. Li se tou byen òganize ak manje pou timoun yo nan lekòl la. Kòm yon règ, prodlenki se nan yon bilding separe de lekòl la. Pwofesè pou prodlenki pran timoun yo apre leson yo, li rache nan yon lòt chanm, kote gen gwoup pwolonje-jou.